Đề kiểm tra trắc nghiệm môn Lịch sử Khối 12 - Trường THPT Nguyễn Công Trứ (Có đáp án)

doc 4 trang giaoanhay 29/11/2025 40
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra trắc nghiệm môn Lịch sử Khối 12 - Trường THPT Nguyễn Công Trứ (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra trắc nghiệm môn Lịch sử Khối 12 - Trường THPT Nguyễn Công Trứ (Có đáp án)

Đề kiểm tra trắc nghiệm môn Lịch sử Khối 12 - Trường THPT Nguyễn Công Trứ (Có đáp án)
 BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM
 ________________
 MÔN LỊCH SỬ - KHỐI 12 
 Đơn vị biên soạn: THPT NGUYỄN CÔNG TRỨ
 Đơn vị phản biện: THPT Nguyễn Thị Minh Khai
 BÀI 10. Cách mạng khoa học công nghệ và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế 
kỉ XX; số tiết theo PPCT: 01 tiết.
 - Tổng số câu được phân công biên soạn: 14 câu, trong đó: nhận biết (04 
câu), thông hiểu (04 câu), vận dụng (04 câu), vận dụng cao (02 câu).
 ____________
 I. Mức độ nhận biết: (04 câu)
 Câu 1. Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại có nguồn gốc sâu xa 
từ
 A. những đòi hỏi ngày càng cao của cuộc sống và sản xuất.
 B. giải quyết những đòi hỏi từ quá trình sản xuất của con người.
 C. sự mất cân bằng giữa tăng trưởng kinh tế và công bằng xã hội.
 D. nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các quốc gia.
 []
 Câu 2. Đặc điểm lớn nhất của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật sau 
Chiến tranh thế giới thứ hai là
 A. kĩ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.
 B. khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.
 C. mọi phát minh kĩ thuật đều bắt nguồn từsản xuất.
 D. khoa học gắn liền với kĩ thuật, mở đường cho kĩ thuật.
 []
 Câu 3. Nội dung nào dưới đây phản ánh mặt tiêu cực của xu thế toàn 
cầu hóa?
 A. cơ cấu kinh tế của các nước có sự chuyển biến.
 B. nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. Câu 8. Nội dung nào dưới đây không phải biểu hiện của xu thế toàn cầu 
hóa?
 A. Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế.
 B. Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế khu vực.
 C. Sự phát triển mạnh mẽ của khoa hoc – công nghệ.
 D. Sự phát triển và tác động to lớn của các công ty xuyên quốc gia.
 []
 III. Mức độ vận dụng: (04 câu)
 Câu 9. Điểm khác nhau cơ bản giữa cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật 
ngày nay so với cuộc cách mạng công nghiệp ở thế kỉ XVIII - XIX là
 A. Mọi phát minh về kĩ thuật được dựa trên các nghành khoa học cơ bản.
 B. Mọi phát minh về kĩ thuật đều dựa trên các nghiên cứu khoa học.
 C. Mọi phát minh về kĩ thuật đều bắt nguồn từ thực tiễn kinh nghiệm.
 D. Mọi phát minh đều bắt nguồn từ các ngành công nghiệp chế tạo.
 []
 Câu 10. Đứng trước xu thế toàn cầu hóa hiện nay, Đảng và Nhân dân ta 
cần phải làm gì?
 A. Nắm bắt cơ hội, phát triển mạnh mẽ.
 B. Vượt qua thách thức, phát triển mạnh mẽ.
 C. Nắm bắt cơ hội, vượt qua thách thức, đổi mới mạnh mẽ.
 D. Nắm bắt cơ hội, vượt qua thách thức, phát triển mạnh mẽ.
 []
 Câu 11. Tính hai mặt của toàn cầu hóa là 
 A. vừa tạo ra thời cơ, vừa tạo ra thách thức cho tất cả các quốc gia, dân tộc 
trên thế giới.
 B. tạo ra nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc đối với tất cả các nước.
 C. tạo ra thách thức lớn cho cả các nước TBCN và XHCN.
 D. tạo ra cơ hội lớn cho cả các nước TBCN và XHCN.
 []
 Câu 12. Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai có thể gọi là 
cách mạng khoa học – công nghệ là vì
 A. cuộc cách mạng chủ yếu diễn ra về công nghệ.

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_trac_nghiem_mon_lich_su_khoi_12_truong_thpt_nguy.doc