Kế hoạch bài dạy Hóa học 8 - Tiết 44, 46 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Tuyết Mai

 Kế hoạch bài dạy hoa học 8 Năm học: 2020 - 2021
Ngày soạn: 20/02/2021
 Tiết: 44 BÀI LUYỆN TẬP 5
A. NỘI DUNG:
 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
*Yêu cầu HS trả lời I. Kiến thức cần nhớ.
các câu hỏi trên màn 1. Oxi.
chiếu: - Tính chất vật lí: Oxi là chất khí 
- Yêu cầu HS hoạt không màu, không mùi, ít tan 
động nhóm theo kỹ trong nước và nặng hơn không 
thuật khăn trả bàn (8 khí.
phút) - Tính chất hóa học:
 + Tác dụng với kim loại:
 t0
 3Fe + 2O2  Fe3O4
 + Tác dụng với phi kim:
 t0
 S + O2  SO2
 + Tác dụng với hợp chất:
 t0
- Hãy trình bày những CH4 + 2O2  CO2 + 2H2O
tính chất cơ bản về: * Hoạt động nhóm 2. Các khái niệm
+ Tính chất vật lý. theo kỹ thuật khăn - Điều chế oxi..
+ Tính chất hóa học. trải bàn để trả lới các - Thu khí oxi.
+ Ứng dụng. câu hỏi của GV. - Phản ứng hoá hợp.
+ Điều chế và thu khí - Phản ứng phân huỷ.
oxi. - Khái niệm và phân loại oxit, gọi 
- Thế nào là oxit ? tên.
Hãy phân loại oxit và - Nhóm trưởng điều - Thành phần không khí.
gọi tên. Cho ví dụ? hành nhóm.
- Hãy cho ví dụ về 
phản ứng hóa hợp và 
phản ứng phân hủy ?
- Không khí có thành 
phần về thể tích như 
thế nào ?
- Hết thời gian cho các 
nhóm treo khăn trải - Đại diện mỗi nhóm 
bàn của nhóm. Gọi đại lên trình bày, các 
diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét 
nhóm khác phát biểu và bổ sung.
bổ sung.
GV: Nguyễn Thị Tuyết Mai 1 Trường THCS Hòa An Kế hoạch bài dạy hoa học 8 Năm học: 2020 - 2021
cần = khối lượng 
KMnO4 phản ứng + 
khối lượng KMnO4 
hao hụt.
B. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1. Tổng kết
 - HS tự tổng kết kiến thức
2. Hướng dẫn tự học ở nhà
- Học bài.
- Làm bài tập 1,8/ SGK/100
GV: Nguyễn Thị Tuyết Mai 3 Trường THCS Hòa An Kế hoạch bài dạy hoa học 8 Năm học: 2020 - 2021
tìm hiểu kiến thức theo học 
liệu tại mỗi góc. Hết thời gian - Mỗi nhóm bầu 
học sinh di chuyển sang góc nhóm trưởng, thư kí.
tiếp theo theo chiều kim đồng Kiểm tra học liệu tại 
hồ. Khi di chuyển hết 3 góc mỗi góc (theo danh 
cùng nghiên cứu về một nội mục đính kèm tại các 
dung theo các hình thức khác góc, thiết bị, dụng cụ, 
nhau, nhóm ngồi cố định tại hoá chất, phiếu học 
góc số cuối cùng báo cáo kết tập)
quả dưới sự điều hành của 
giáo viên.
- GV ra hiệu lệnh cho HS - HS hoạt động góc.
lựa chọn góc, khéo léo định 1. Góc làm thí 
hướng và điều chỉnh góc (nếu nghiệm (có dụng cụ, 
cần) để số HS 3 góc tương hoá chất để làm thí 
đương nhau. nghiệm hiđro phản 
- Tại mỗi góc, yêu cầu các ứng của hiđro với 
thành viên đọc nội quy, bầu đồng (II) oxit)
nhóm trưởng, thư kí. 2. Góc quan sát: 
- GV đặt câu hỏi: Yêu cầu Máy tính, máy chiếu 
HS kiểm tra học liệu tại mỗi phát video về tính 
góc (theo danh mục đính kèm chất hoá học của 
tại các góc, thiết bị, dụng cụ, hidro (phản ứng của 
hoá chất, phiếu học tập) hidro với đồng (II) 
- GV đặt câu hỏi: Các nhóm oxit)
đã sẵn sàng chưa? 3. Góc đọc tài liệu: 
Khi nhận được tín hiệu HS Có SGK và các tài 
các góc đã sẵn sàng, GV ra tín liệu về tính chất hoá 
hiệu “Thời gian lượt làm việc học của oxi.
thứ nhất bắt đầu”
- Hết 5 phút GV ra tín hiệu di 
chuyển.
- Hết 5 phút tiếp theo GV ra 
tín hiệu di chuyển.
 - Đại diện nhóm trình 
 bày, nhóm khác bổ 
 sung.
Trong quá trình HS hoạt - HS lên bảng.
động học tại các góc GV quan 
sát, hỗ trợ nếu cần thiết.
- Tại góc làm thí nghiệm: 
Quy định an toàn khi làm thí - HS lắng nghe, ghi 
GV: Nguyễn Thị Tuyết Mai 5 Trường THCS Hòa An Kế hoạch bài dạy hoa học 8 Năm học: 2020 - 2021
-Ngoài ra H2 dễ dàng tác 
dụng với nhiều oxit kim loại 
khác như: Fe2O3 , HgO , 
PbO,  các phản ứng trên 
đều toả nhiệt.
→Em có thể rút ra kết luận 
gì về tính chất hóa học của H2 
?
- GV chốt kiến thức HS lắng nghe, ghi 
 bài.
-Yêu cầu HS quan sát hình -HS quan sát hình III. Ứng dụng :
5.3 SGK/ 108 Hãy nêu trả lời câu hỏi - Bơm kinh khí cầu
những ứng dụng của H2 mà của GV. - Sản xuất nhiên liệu.
em biết ? + Dựa vào tính chất - Hàn cắt kim loại.
 - Dựa vào cơ sở khoa học nhẹ H2 được nạp - Sản xuất amoniac, phân 
 nào mà em biết được những vào khí cầu. đạm....
 ứng dụng đó ? + Điều chế kim loại 
 do tính khử của H2. 
B. TỔNG KẾT – HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1. Tổng kết
 - HS tự tổng kết kiến thức:
2. Hướng dẫn tự học:
- Học bài.
- Làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5, 6 SGK/109
GV: Nguyễn Thị Tuyết Mai 7 Trường THCS Hòa An