Giáo án Sinh học 8 - Bài 16: Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết - Lê Thị Ẩn

doc 6 trang giaoanhay 21/12/2024 30
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học 8 - Bài 16: Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết - Lê Thị Ẩn", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Sinh học 8 - Bài 16: Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết - Lê Thị Ẩn

Giáo án Sinh học 8 - Bài 16: Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết - Lê Thị Ẩn
 Phòng GD và ĐT huyện Đông Hòa Giáo án Sinh học 8
Bài 16 TUẦN HOÀN MÁU VÀ LƯU THÔNG BẠCH HUYẾT
Ngày soạn: 21/10/2019 Tiết: 16 
Ngày dạy: 25/10/2019 Số tiết: 01 tiết
Lớp dạy: 8C
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
 - Nêu được các bộ phận của hệ tuần hoàn máu, hệ bạch huyết.
 - Trình bày được sơ đồ vận chuyển máu của vòng tuần hoàn nhỏ và vòng tuần lớn trong cơ 
thể.
 - Trình bày được sơ đồ vận chuyển bạch huyết trong cơ thể.
 - Vai trò của hệ tuần hoàn máu, hệ tuần hoàn bạch huyết.
2. Kĩ năng: 
 - Quan sát tranh ảnh, đoạn phim.
 - Thảo luận nhóm, trò chơi. 
 - Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ tuần hoàn máu.
3. Năng lực cần phát triển:
 - Xác định được các bộ phận của hệ tuần hoàn 
 - Hiểu được vai trò của hệ tuần hoàn máu và hệ bạch huyết.
 - Giáo dục HS yêu thích môn học, giữ gìn cơ thể khỏe mạnh.
 - Giáo dục ý thức bảo vệ tim, tránh tác động mạnh vào tim .
 - Vận dụng kiến thức áp dụng thực tiễn.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRÊN LỚP
 - Chỉ định, trực quan.
 - Phân tích, hoạt động nhóm, trò chơi.
C. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị của giáo viên: 
 - Hình ảnh, đoạn phim trên internet liên quan đến bài học.
 - Phương tiện CNTT phục vụ việc dạy và học.
 - Phiếu học tập
2.Chuẩn bị của học sinh: 
 - Kiến thức bài học bài 16 “Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết”
D. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào bài mới)
I/ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: (4 phút)
 - GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”: Ghi tên các bộ phận của hệ tuần hoàn.
Thể lệ trò chơi: Chia lớp thành hai đội, mỗi đội cử một đại diện tham gia trò chơi. Đội thắng là 
đội ghi đúng được nhiều bộ phận hơn.
- HS: Tham gia trò chơi.
- GV: Cho HS nhận xét và đánh giá kết quả trò chơi. 
 - GV: Yêu cầu HS nhắc lại chức năng của hệ tuần hoàn ?
 - HS: trả lời, GV nhận xét, đánh giá điểm
 - GV đặt vấn đề: Từ chức năng của hệ tuần hoàn → máu vận chuyển trong hệ tuần hoàn như 
thế nào để đảm bảo cho cơ thể hoạt động bình thường?
Giáo viên: Lê Thị Ẩn -Trang 1- Năm học: 2019 -2020 Phòng GD và ĐT huyện Đông Hòa Giáo án Sinh học 8
 11- Tĩnh mạch của dưới 12 - Tâm nhĩ nhĩ phải
 - GV tổng kết kiến thức sơ lược về tim và hệ 
 mạch.
 - GV cho HS xem đoạn phim sự vận chuyển máu 
 trong hệ mạch.
 - GV cho quan sát hình 16.1. SGK.
 - Tuần hoàn máu:
 + Vòng tuần hoàn nhỏ:
 -Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo phiếu học tập. TTP → ĐM phổi → MM phổi
 * Nội dung: (máu đỏ thẫm) (trao đổi khí)
 1. Mô tả đường đi của máu trong vòng tuần hoàn 
 nhỏ. → TM phổi → TNT
 2. Mô tả đường đi của máu trong vòng tuần hoàn (máu đỏ tươi)
 lớn.
 - HS thảo luận theo nhóm.
 - GV: Mời 1 nhóm lên trình bày sự vận chuyển +Vòng tuần hoàn lớn:
 máu trong vòng tuần hoàn nhỏ. TTT → ĐM chủ (trên và dưới) →
 - HS: Nhận xét. (máu đỏ tươi)
 - GV: Chốt ý MM các cơ quan → TM chủ (trên và 
 - GV: Mời 1 nhóm lên trình bày sự vận chuyển (trao đổi khí, chất)
 máu trong vòng tuần hoàn lớn. dưới) → TNP
 - HS: Nhận xét. (máu đỏ thẫm)
Giáo viên: Lê Thị Ẩn -Trang 3- Năm học: 2019 -2020 Phòng GD và ĐT huyện Đông Hòa Giáo án Sinh học 8
 định
 - Cho HS quan sát hình 16.2 SGK
 - GV : Bạch huyết là gì?
 - HS: Bạch huyết là thành phần giống máu, chỉ 
 khác là không có hồng cầu, ít tiểu cầu 
 - Hệ bạch huyết gồm phân hệ nhỏ và phân 
 - GV: Hệ bạch huyết gồm những phân hệ nào?
 hệ lớn
 - HS: Phân hệ lớn và phân hệ nhỏ.
 -Yêu cầu HS đọc kĩ thông tin trên sơ đồ 16.2, trả 
 lời câu hỏi: 
 1/ Phân hệ lớn và phân hệ nhỏ thu bạch huyết từ 
 những vùng nào trên cơ thể?
 2/ Phân hệ lớn và phân hệ nhỏ đều gồm những 
 - Thành phần: Mao mạch bạch huyết, hạch 
 thành phần cấu tạo nào?
 bạch huyết, ống bạch huyết, mạch bạch 
 - HS: Trình bày xác định trên hình.
 huyết.
 - HS khác nhận xét và bổ sung.
 - GV nhận xét, kết luận.
 Cho HS xem đoạn phim lưu thông bạch huyết.
 - GV: Cho HS thảo luận cặp đôi. 
 Mô tả đường đi của bạch huyết trong phân hệ lớn 
 và phân hệ nhỏ?
 - HS: Thảo luận.
 - GV: Mời HS trình bày.
 - Lưu thông bạch huyết: (xem sơ đồ SGK)
 - GV tổng kết kiến thức trên sơ đồ GSK.
 - GV: Phân biệt đường đi của phân hệ bạch huyết 
 lớn và nhỏ?
 - HS: + Phân hệ nhỏ: Thu bạch huyết ở nửa trên 
 bên phải của cơ thể.
 + Phân hệ lớn: Thu bạch huyết ở phần còn lại của 
Giáo viên: Lê Thị Ẩn -Trang 5- Năm học: 2019 -2020 

File đính kèm:

  • docgiao_an_sinh_hoc_8_bai_16_tuan_hoan_mau_va_luu_thong_bach_hu.doc