Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Chủ đề 3: Thời Bắc thuộc và đấu tranh giành độc lập - Nguyễn Thị Nam

 Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Giáo án lịch sử 6
 CHỦ ĐỀ 3 : THỜI BẮC THUỘC VÀ ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP
 TIẾT 19 : NỘI DUNG I : CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG VÀ CUỘC KHÁNG 
 CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN
 Câu hỏi NỘI DUNG
 Tình hình nước ta từ sau thất bại của An Dương Vương năm 1/Tình hình Âu lạc từ thế kỉ II tcn đến 
 179 TrCN ? thế kỉ I:
 -Sau thất bại của ADV năm 179 TCN 
  Nhà Hán đã tổ chức việc cai trị Âu Lạc như thế nào ? Triệu Đà sáp nhập đất đai Âu Lạc vào Nam 
 Việt ,chia Âu Lạc thành 2 quận Giao Chỉ 
 &,Cửu Chân 
  Nhà Hán gộp Âu Lạc với 6 quận của Trung Quốc, lập thành 
 Châu Giao nhằm mục đích gì ? -Năm 111 TCN ,nhà Hán chiếm Âu Lạc & 
 -Nhà Hán muốn chiếm đóng lâu dài và xoá tên nước ta, biến Chia thành 3 quận ( Giao Chỉ ,Cửu Chân 
 nước ta thành một bộ phận của lãnh thổ Trung Quốc. Nhật Nam )
  Em có nhận xét gì về cách đặt quan lại của nhà Hán ?
 - Nhằm xóa bở nước Âu Lạc cũ, xem Âu Lạc là vùng đất phía -Thứ sử coi việc chính trị ,Đô Ý coi việc 
 Nam.Bộ máy cai trị rập khuôn của người Hán từ trên xuống dưới quân sự & đều là người Hán.ở các quận 
 Nhà Hán chỉ mới cai trị đến cấp quận, còn huyện xã buộc phải huyện nhà Hán vẫn để các Lạc tướng trị 
 để người Âu Lạc trị dân như cũ. dân như cũ
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS NỘI DUNG 
 Nhân dân Âu Lạc bị nhà Hán bóc lột như thế nào ? 2/Chính sách thống trị tàn bạo của phong kiến 
 phương Bắc đối với nước ta:
 -Ra sức bốc lột dân ta bằn các thứ thuế nhất là 
 muối và sắt và bắt cống nạp những sản vật quí như 
 :sừng tê ,ngà voi ,ngọc trai
 Nhà Hán đưa người Hán sang ở Châu Giao nhằ mục -Đưa người Hán sang ở lẫn với dân ta, nhằm bắt 
 đích gì nhân dân ta phải theo phong tục tập quán của họ 
 với mưu đồ đồng hóa dân tộc ta
 ?Theo em dưới ách thống trị của nhà Hán nh/d ta phải 
 đối mặt với nguy cơ nào quan trọng nhất? Vì sao?
 ? Vậy từ thế kỉ I đất nước Âu Lạc có gì thay đổi?
 ( Các triều đại PK phương Bắc thống trị nước ta ,nước 
 ta bị sáp nhập vào đất đai Trung Quốc)
 Đối xử rất tàn tệ, phải nộp nhiều loại thuế, lên rừng, 
 xuống biển rất nguy hiểm đến tính mạng để tìm kiếm 
 của quý hiếm đem cống nạp
 -Nhằm mục đích đồng hoá nhân dân ta.
Nguỹen Thị Nam Năm học 2019-2020 Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Giáo án lịch sử 6
 TIẾT 20: NỘI DUNG I : CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG VÀ CUỘC KHÁNG 
 CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN (tt)
 Câu hỏi NỘI DUNG
  Hai Bà Trưng đã làm gì sau khi giành lại được độc lập ? 1/Hai Bà Trưng đã làm gì sau khi giành 
 . được độc lập:
  Việc Trưng Trắc được suy tôn làm vua đã nói lên được điều gì? -Trưng Trắc được tôn lên làm vua ,đóng 
 Chứng tỏ ý thức muốn khẳng định quyền độc lập và sự đồng lòng đô
 nhất trí của các Lạc tướng Trao vinh dự và quyền điều khiển ở Mê Linh & phong chức tước cho những 
 đất nước cho người phụ nữ có công đầu cùng toàn dân đánh đuổi người có công
 quân đô hộ.
  Hãy nêu những việc làm để xây dựng đất nước, gìn giữ độc lập 
 thời Trưng Vương ? -Các lạc tướng được giữ quyền cai quản 
  Tác dụng và ý nghĩa từng việc làm đó ? các huyện
 -Ổn định trật tự xã hội, bồi dưỡng sức dân, củng cố lực lượng, gìn 
 giữ độc lập. -Bãi bỏ luật pháp của chính quyền đô hộ 
 . cũ
 -Xá thuế 2 năm liền cho dân
 Câu hỏi NỘI DUNG
GV: mô tả lực lượng và đường tiến quân của nhà Hán khi 5/Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán :
 sang xâm lược nước ta (đầy đủ lương thực, vũ khí, Mã 
 Viện là tướng chỉ huy) a/ Diễn biến:
Trình bày diễn biến theo sgk theo bản đồ sgk
Chi quân thành 2 đạo thuỷ và bộ tiến vào nước ta. -Mã Viện chỉ huy 2 vạn quân tinh 
 Khi nghe tin quân Hán kéo đến Lãng Bạc, Hai Bà Trưng nhuệ2 nghìn xe thuyền các loại & 
 đã kéo quân đến để nghênh chiến, việc này chứng tỏ điều nhiều dân phu khác
 gì?
-Xuất phát từ nỗi sợ hãi trước tinh thần chiến đấu anh dũng, -Quân Hán tấn công ở Hợp 
 bất khuất của nhân dân ta, một tên tướng đã bỏ mạng. Phố,quân ta chủ động rút quân 
 Tại sao Mã Viện lại nhớ về cùng đất này như vậy ? khỏi Hợp Phố
Tương quan so sánh lực lượng nghiêng về quân địch, quân ta -Tại Lãng Bạc diễn ra những cuộc 
 tuy chiến đấu dũng cảm nhưng không thể thắng địch. chiến ác liệt giũa quân ta & quân 
Trước sức mạnh của giặc, Hai Bà Trưng đã có kế hoạch Hán
 như thế nào 
-Ac liệt, quân ta ra sức cản địch, giữ từng xóm làng tấc đất.
 Vì sao quân ta phải lui về Cổ Loa, Mê Linh?
Thế giặc mạnh, quân ta lui về giữ Cổ Loa và Mê Linh.
 Hai Bà Trưng đã hi sinh ra sao? -Quân ta lui về giữ về Cổ Loa & Mê Linh rồi về 
-Lực lượng suy giảm không thể chống nổi quân giặc, Hai Bà Cấm Khê .Ngày 6.2 (Âm lịch).Hai Bà Trưng hy 
 Trưng đã nhảy xuống sông tự vẫn. sinh trên đất Cấm Khê 
 Vì sao ở khắp nơi trên đất nước ta, nhân dân đều lập đền -Cuộc kháng chiến còn tiếp tục 
 thờ Hai Bà Trưng ? đến tháng 11 năm 43
-Để tỏ lòng biết ơn Hai Bà Trưng tỏ rõ ý chí quyết tâm 
 bảo vệ độc lập. b/Kết quả
 Ý nghĩa cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng? -.Mùa thu năm 44 Mã Viện thu quân về nước, quân 
-Tiêu biểu cho ý chí quật cường bất khuất của dân tộc ta, nêu đi 10 phần khi về chỉ còn 4,5 phần
 cao gương yêu nước quyết giành độc lập.
 Hằng năm chúng ta kỷ niệm Hai Bà Trưng vào ngày nào c/Ýnghĩa : Thể hiện ý chí quật cường,bất khuất 
 ? của dân tộc ta
Nguỹen Thị Nam Năm học 2019-2020 Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Giáo án lịch sử 6
TIẾT 21 NỘI DUNG 2 : TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ 
 Câu hỏi NỘI DUNG
 GV: dùng lược đồ Âu Lạc để trình bày cho HS rõ những vùng đất 1/Chế độ cai trị của các triều đại Pk 
 của Châu Giao. phương Bắc đối với nước ta từ giữa 
  Từ thế kỷ I, Châu Giao gồm những vùng đất nào ? thế kỉ I đến giữa thế kỉ VI
 -Gồm 6 quận của Trung Quốc (Quảng Châu) và 3 quận: Giao Chỉ, 
 Cửu Chân và Nhật Nam.
  Đầu thế kỷ III, chính sách cai trị của phong kiến Trung Quốc 
 có gì thay đổi ? -Đầu TK III nhà Ngô tách Châu Giao 
 -Trung Quốc chia thành 3 nước: Nguỵ, Thục, Ngô. Nhà Ngô tách thành Quảng Châu & Giao châu
 Châu Giao thành Quảng Châu và Giao Châu (Âu Lạc cũ)
  Em hãy cho biết miền đất Âu Lạc trước đây bao gồm những 
 quận nào của Châu Giao ?
 Là 3 quận: Giao Chỉ, Cửu Chân và Nhật Nam
  Từ sau cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, nhà Hán có sự thay đổi 
 gì trong chính sách cai trị ?
 Nhà Hán đã trực tiếp nắm quyền từ trung ương đến địa phương.
  Bộ máy nhà nước trong giai đoạn này có gì khác so với bộ máy 
 trước cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng ?
 Trước cuộc khởi nghĩa, Lạc tướng đứng đầu huyện là người Việt, 
 đến thế kỷ III huyện lệnh là người Hán.
  Em có nhận xét gì về sự thay đổi cai trị này ? -Đưa người Hán sang làm huyện lệnh
 -Nhà Hán thắt chặt hơn bộ máy cai trị đối với dân ta.
  Nhà Hán thực hiện chính sách bóc lột nhân dân ta bằng hình -Thu nhiều thứ thuế nhất là muối và 
 thức nào ? sắt,lao 
 Đóng thuế (muối và sắt ), lao dịch và nộp cống (sản vật quý, sản dịch và cống nạp nặng nề
 phẩm thủ công và thợ khéo)
  Tại sao nhà Hán lại đánh thuế nặng vào muối và sắt ?
 -Đánh thuế muối và sắt chúng sẽ bóc lột được nhiều hơn (vì mọi 
 người dân đều phải dùng muối và sắt)
  Em có nhận xét gì về chính sách bóc lột của bọn đô hộ ?
 Các thế lực phong kiến phương Bắc tìm mọi cách bóc lột, đàn áp 
 nhân dân ta.
  Ngoài chính sách bóc lột thuế má, cống nạp, phong kiến Trung 
 Quốc còn thực hiện những chính sách nào ?
 -Đưa người Hán sang Giao Châu, buộc dân ta phải học chữ Hán -Đưa người Hán sang ở lẫn với dân ta 
 và tiếng Hán, tuân theo luật pháp và phong tục của người Hán. ,bắt dân ta theo phong tục tập quán của 
  Vì sao nhà Hán tiếp tục thi hành chủ trương đưa người Hán họ
 sang ở nước ta ?
 -Thực hiện ý đồ đồng hoá nhân dân ta, biến nhân dân thành người 
 Hán.
 Câu hỏi NỘI DUNG
  Chính quyền đô hộ nắm độc quyền về sắt như thế nào ? 2 Sự phát triển nông nghiệp,thủ công 
 -Đặt các chức quan để kiểm soát gắt gao việc khai thác, chế tạo nghiệp và thương nghiệp
 và mua bán đồ sắt.
  Vì sao nhà Hán giữ độc quyền về sắt ?
 -Để kìm hãm nền kinh tế nước ta và đề phòng nhân dân ta nổi 
 dậy.
  Mặc dù bị hạn chế, nhưng nghề sắt ở Châu Giao như thế nào ?
Nguỹen Thị Nam Năm học 2019-2020 Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Giáo án lịch sử 6
 TIẾT 22 NỘI DUNG 2: TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ
 ( giữa thế kỷ I – giữa thế kỷ VI) (tt)
 Câu hỏi NỘI DUNG
-GV hướng dẫn HS quan sát “Sơ đồ phân hoá xã hội” đặt câu 3/Sự phân hóa xã hội ,sự truyến bá 
 hỏi để HS trả lời. văn hóa phương Bắc và cuộc đấu 
 Quan sát vào sơ đồ, em có nhận xét gì về sự chuyển biến xã tranh gìn giữ văn hóa dân tộc
 hội ở nước ta?
-Thời kỳ Văn Lang – Âu Lạc, xã hội bị phân hoá thành 3 tầng a/Sơ đồ về sự phân hóa xã hội:
 lớp: quý tộc, nông dân công xã và nô tì. Văn Thời kì bị đô hộ
 Bộ phận giàu có gồm những người nào trong xã hội? Họ có Lang –
 địa vị như thế nào? Âu Lạc
Gồm Vua, Lạc tướng, Bồ chính (Quý tộc) chiếm địa vị thông trị Vua Quan lại đô hộ
 và bóc lột. Quí tộc Hào trưởng việt, địa 
 Bộ phận đông đảo là tầng lớp nào? Vai trò của họ? chủ Hán
Gồm thành viên công xã có nông dân và thợ thủ công. Nông dân Nông dân công xã
 Tạo ra của cải vật chất. công xã Nông dân lệ thuộc
 Thấp hèn nhất là tầng lớp nào? Thân phận của họ? Nô tì Nô tì
Là nô tì, thân phận khổ cực, họ phải hầu hạ, phụ thuộc chủ.
 Từ khi bị phong kiến phương Bắc thống trị, xã hội Âu Lạc 
 tiếp tục phân hoá ra sao?
Phân hoá thành các tầng lớp: Quan lại đô hộ, Hào trưởng Việt, 
 Địa chủ Hán, Nông dân công xã, Nông dân lệ thuộc, Nô tì.
 Nông dân công xã chia thành những tầng lớp như thế nào? 
-GV cho HS đọc SGK và đặt câu hỏi:
 Chính quyền đô hộ đã thực hiện chính sách văn hoá thâm 
 độc như thế nào để cai trị dân ta?
Mở trường dạy chữ Hán, Nho Giáo, Đạo giáo, Phật giáo, phong -Chính quyền đô hộ mở một số 
 tục, luật lệ Hán được truyền vào nước ta. trường dạy học chữ hán tại các quận 
Mở trường dạy chữ Hán, Nho Giáo, Đạo giáo, Phật giáo, phong huyện
 tục, luật lệ Hán được truyền vào nước ta. -Tiến hành du nhập nho giáo ,đạo 
 Những việc làm trên của nhà Hán nhằm mục đích gì? giáo & những phong tục tập quán 
-Nhằm ý đồ đồng hoá nhân dân người Hán vào nước ta
 Vì sao người Việt vẫn giữ được phong tục tập quán và tiếng -Tổ tiên ta đã kiên trì đấu tranh bảo vệ 
nói của tổ tiên ? tiếng nói,chữ viết,phong tục & nếp 
Nhân dân lao động nghèo khổ, không có điều kiện theo sống của dân tộc, đồng thời tiếp thu 
học.Tiếng nói đã trở thành bản sắc riêng của dân tộc Việt có những tinh hoa của nền văn hóa Trung 
sức sống bất diệt. Quốc & các nước khác làm phong phú 
 thêm nền văn hóa của mình
Nguỹen Thị Nam Năm học 2019-2020