Đề thi năng lực năm 2018 môn Sinh học Lớp 12 - Trường THPT Ngô Gia Tự - Mã đề thi 102 (Có đáp án)

 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ YÊN ĐỀ THI NĂNG LỰC NĂM 2018
 TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ MÔN: SINH HỌC LỚP 12
 Thời gian làm bài: 50 phút; 
 Mã đề thi 102
Câu 81: Một trong những đặc điểm của tập tính bẩm sinh là:
 A. Không được di truyền từ bố mẹ.B. Ít bền vững, dễ thay đổi.
 C. Đặc trưng cho từng cá thể sinh vật.D. Là chuỗi các phản xạ không điều kiện.
Câu 82: Các bệnh di truyền do đột biến gen lặn nằm ở NST giới tính X thường gặp ở nam giới, vì nam giới:
 A. dễ mẫm cảm với bệnh.B. chỉ mang 1 NST giới tính Y.
 C. chỉ mang 1 NST giới tính X.D. dễ xảy ra đột biến.
Câu 83: Giả sử một quần xã có lưới thức ăn gồm 7 loài được kí hiệu là:
 A, B, C, D, E, F, G, H, I. 
 Trong đó loài A là sinh vật sản xuất, loài E là sinh vật tiêu thụ bậc cao nhất. Có bao nhiêu phát biểu sau đây 
đúng khi nói về lưới thức ăn này? 
 I. Lưới thức ăn này có tối đa 5 chuỗi thức ăn. 
 II. Loài D có thể thuộc 2 bậc dinh dưỡng khác nhau. 
 III. Loài A và loài E tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn khác nhau. 
 IV. Sự thay đổi số lượng cá thể của loài H liên quan trực 
tiếp đến sự thay đổi số lượng cá thể của loài I và loài G.
 A. 2 B. 4 C. 3 D. 1
Câu 84: Trình tự các Nu trong mạch mang mã gốc của 1 đoạn gen mã hoá của nhóm enzim dehidrogenase ở 
người và các loài vượn người:
 - Người: - XGA- TGT-TTG-GTT-TGT-TGG-
 - Tinh tinh: - XGT- TGT-TGG-GTT-TGT-TGG-
 - Gôrila: - XGT- TGT-TGG-GTT-TGT-TAT-
 - Đười ươi: - TGT- TGG-TGG-GTX-TGT-GAT-
 Từ các trình tự Nu nêu trên có thể rút ra những nhận xét gì về mối quan hệ giữa loài người với các loài vượn người
 A. Đười ươi có quan hệ họ hằng gần với người nhất, tiếp đến Gôrila, sau cùng là tinh tinh
 B. Tinh tinh có quan hệ họ hằng gần với người nhất, tiếp đến Gôrila, sau cùng là đười ươi.
 C. Tinh tinh có quan hệ họ hằng gần với người nhất, tiếp đến đười ươi, sau cùng là Gôrila.
 D. Gôrila có quan hệ họ hằng gần với người nhất, tiếp đến tinh tinh, sau cùng là đười ươi.
Câu 85: Hạt phấn của hoa mướp rơi trên đầu vòi nhụy của hoa bí, sau đó hạt phấn này nẩy mầm nhưng độ dài của 
ống phấn ngắn hơn vòi nhụy của hoa bí nên giao tử đực của mướp không được noãn của hoa bí thụ tinh. Đây là 
hình thức cách ly nào?
 A. Cách ly sinh tháiB. Cách ly cơ họcC. Cách ly tập tínhD. Cách ly thời gian
Câu 86: Giai đoạn quang hợp thực sự tạo nên C6H12O6 ở cây lúa là :
 A. Pha tối. B. Chu trình Canvin C. Chu trình CAM. D. Pha sáng. 
Câu 87: Một loài thực vật chiều cao cây do nhiều gen phân li độc ( mỗi gen đều có 2 alen) tương tác theo kiểu 
cộng gộp, cứ mỗi alen trội cây cao thêm 10cm, cho cây cao nhất giao phấn với cây thấp nhất (120cm) thu được F1, 
cho F1 giao phấn với nhau thu được F2 gồm 7 kiểu hình, biết rằng không xảy ra đột biến, theo lí thuyết cây có 
chiều cao 130 cm ở F2 chiếm tỉ lệ: A. 1/64B. 9/32 C. 15/32 D. 3/32
Câu 88: Đồ ăn nào dưới đây có hại cho hệ tim mạch ?
 A. NấmB. Nội tạng động vậtC. Rau quả tươiD. Ngũ cốc thô
 Câu 89: Theo quan điểm di truyền của Menden, có bao nhiêu nhận định đúng:
 (1) Mỗi tính trạng đều do một cặp nhân tố di truyền quy định
 (2) Bố( mẹ) chỉ truyền cho con qua giao tử một trong hai thành viên của mỗi cặp nhân tố di truyền
 (3) Trong mỗi hợp tử số cặp nhân tố di truyền của bố mẹ đóng góp là bằng nhau
 (4) Trong tế bào, các nhân tố di truyền hòa lẫn vào nhau
 (5) Giao tử thuần khiết được phát sinh ở thế hệ F2
 A. 5B. 2C. 3 D. 4
Câu 90: Ở ruồi giấm nghiên cứu 9 thể đột biến được kí hiệu từ (1) đến (9)
 (1) 24 NST (2) 20 NST (3) 18 NST (4) 17 NST (5) 10 NST 
 (6) 32 NST (7) 40 NST (8) 9 NST (9) 6 NST
 Trong 9 thể đột biến trên có bao nhiêu thể đột biến thuộc loại lệch bội về 1 hoặc 2 cặp NST
 A. 3B. 2C. 4D. 5
 Trang 1/4 - Mã đề thi 102 Câu 101: Cho các sinh vật tiêu thụ trong chuỗi thức ăn: Tôm Cá rô chim bói cá. 
 Trong chuỗi thức ăn này, cá rô thuộc bậc dinh dưỡng : A. Cấp 3B. Cấp 2C. Cấp 1D. Cấp 4 
Câu 102: Sơ đồ phả hệ sau mô tả sự di truyền 1 bệnh ở người do 1 trong 2 alen của 1 gen quy định, alen trội là 
 trội hoàn toàn. Biết rằng không có đột biến xảy ra và bố của 
 người đàn ông ở thế hệ thứ 3 không mang alen gây bệnh. Xác 
 suất người con đầu lòng của cặp vợ chông ở thế hệ III: con 
 gái và bị bệnh là bao nhiêu?
 A. 1/ 8 B. 1/ 36 C. 1/ 12 D. 1/ 18
Câu 103: Trong hình thức sinh sản trinh sinh- Trứng không được thụ tinh phát triển thành:
 A. ong thợ chứa (n) NST.B. ong chúa chứa (n) NST.
 C. ong đực chứa (n) NST.D. ong đực, ong thợ và ong chúa.
Câu 104: Trong một chu kì hoạt động của tim gồm 3 pha: 
 I. Pha co tâm thất II. Pha co tâm nhĩ III. Pha dãn chung
 Các pha trên diễn ra theo thứ tự đúng là:
 A. II III IB. II I IIIC. I III IID. I II III
Câu 105: Ở một loài sinh vật, thực hiện 3 phép lai thu được kết quả sau:
 - Xanh x Vàng 100% xanh
 - Vàng x Vàng 3 Vàng : 1 đốm 
 - Xanh x vàng 2 xanh : 1 vàng : 1 đốm
 Xác định quy luật di truyền chi phối phép lai trên:
 A. Trội không hoàn toànB. Di truyền chịu ảnh hưởng của giới tính
 C. Tính trạng chịu ảnh hưởng của môi trườngD. Gen đa alen
Câu 106: Một loài thực vật : A – cây cao, a – thấp; B – hoa kép, b – hoa đơn; DD – hoa đỏ, Dd – hoa hồng, dd 
– hoa trắng.Cho giao phấn giữa 2 cây bố mẹ, F 1 thu được tỷ lệ kiểu hình là : 6:6:3:3:3:3:2:2:1:1:1:1. Kiểu gen 
của bô mẹ trong phép lai trên là:
 A. AaBbDd x AabbDd hoặc AaBbdd x AaBbDd
 B. AaBbDd x aaBbDd hoặc AaBbDd x aaBbdd
 C. AaBbDd x aaBbDd hoặc AaBbDd x AabbDd
 D. AaBbDd x AabbDd hoặc AabbDd x aaBbDd
Câu 107: Phát biểu nào sau đây chưa chính xác:
 A. Riboxom dịch chuyển trên mARN theo từng bộ ba, theo chiều 5’ 3’
 B. Enzim phiên mã tác dụng theo chiều 3’ 5’ trên mạch gốc
 C. Enzim phiên mã tác dụng từ đầu đến cuối phân tử AND theo chiều 3’ 5
 D. Một riboxom có thể tham gia tổng hợp bất cứ loại protein nào
Câu 108: Những cơ quan nào dưới đây là cơ quan tương đồng?
 A. Mang cá và mang tômB. Cánh sâu bọ và cánh dơi
 C. Chân chuột chũi và chân dế dũiD. tuyến nọc độc của rắn và tuyến nước bọt
Câu 109: Trong những nhận định sau liên quan đến thụ tinh kép ở thực vật, có bao nhiêu nhận định sai ?
 I. Thụ tinh kép là hiện tượng cả hai nhân giao tử đực của hạt phấn đều tham gia vào thụ tinh.
 II. Một nhân giao tử đực của hạt phấn hợp nhất với trứng trong túi phôi để hình thành nên hợp tử (2n).
 III. Một nhân giao tử đực của hạt phấn kết hợp với nhân cực (2n) trong túi phôi để tạo nên tế bào tam bội (3n)
 IV. Tế bào tam bội (3n) phát triển thành nội nhũ. Nội nhũ tam bội phát triển mạnh ở cây một lá mầm.
 V. Thụ tinh kép xảy ra ở tất cả các loài thực vật trên Trái đất.
 A. 3 B. 4C. 2D. 1
Câu 110: Nghiên cứu các phương pháp sau:
 (1) Lai các dòng thuần có kiểu gen khác nhau (2) Cấy truyền phôi
 (3) Gây đột biến rồi chọn lọc (4) Lai tế bào sinh dưỡng
 (5) Nhân bản vô tính ở động vật (6) Tạo giống sinh vật biến đổi gen (7) Chọn dòng tế bào xoma có biến dị 
 (8) Nuôi cấy mô
 Trong các phương pháp trên, có mấy phương pháp tạo ra giống mới:
 A. 5B. 4C. 6D. 3
 Câu 111: Cho các nhận định sau. Có bao nhiêu nhận định đúng về tác nhân gây đột biến:
 (1) vi sinh vật là tác nhân gây đột biến gen
 Trang 3/4 - Mã đề thi 102 ----------- HẾT ----------
 Trang 5/4 - Mã đề thi 102