Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn Sinh học - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Ngô Gia Tự (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn Sinh học - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Ngô Gia Tự (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn Sinh học - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Ngô Gia Tự (Có đáp án)

SỞ GD-ĐT PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG (Đề thi có 02 trang) NĂM HỌC: 2019 – 2020 Môn thi:SINH HỌC Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian phát đề) Câu 1:( 2 điểm) Dựa vào cấu tạo hóa học và đặc tính của nước , em hãy giải thích các hiện tượng sau: a. Rau củ quả muốn bảo quản lâu thì để trong ngăn mát của tủ lạnh chứ không để vào ngăn đá b. Giọt nước thường có hình cầu Câu 2: ( 3 điểm) a. Tại sao khi trồng cây lâu ngày sẽ làm đất bị chua và nghèo dinh dưỡng? Cách khắc phục? b. Tại sao không tưới nước cho cây vào buổi trưa? c. Dựa vào đặc điểm hô hấp ở thực vật, hãy nêu cơ sở khoa học của các phương pháp bảo quản nông sản: bảo quản lạnh, bảo quản khô và bảo quản ở nồng độ CO2 cao. Câu 3.( 2 điểm) ― a. Tại sao sau một thời gian trời âm u kéo dài khi thu hoạch, người ta thấy hàm lượng ion 3 cao hơn mức cho phép sử dụng. b. Những cây lá có màu đỏ có quang hợp được không? Câu 4.( 1 điểm) Tại sao rêu là ngành có cấu tạo đơn giản vẫn tồn tại song song với ngành hạt kín? Câu 5.( 2 điểm) a. Tại sao quang hợp ở thực vật lại thải ra oxi? b. Quang hợp thải ra oxi có ý nghĩa gì đối với sinh giới? Câu 6: ( 1 điểm) Đoạn mô tả sau đây là biểu hiện ở cấp độ nào của đa dạng sinh học? “ Rừng ngập mặn là kiểu hệ sinh thái ven biển nhiệt đới phong phú với nhiều loài thực vật chủ yếu như: mắm, đước, sú, vẹt. và hệ động vật đa dạng từ động vật nguyên sinh, ruột khoang, sứa, giáp xác đến cá, bò sát, lưỡng thê, chim và thú” Câu 7: ( 2 điểm ) Trang 1 ĐÁP ÁN CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM Câu 1 a. Vì khi để rau củ quả trong ngăn đá, nước ở trạng thái đóng băng, toàn bộ các liên kết 2 điểm hidro giữa các phân tử nước đều là mạnh nhất ( các liên kết bị kéo căng) -> phân tử nước 2 điểm phân bố trong cấu trúc mạng lưới chuẩn làm cho thể tích nước đá trong tế bào tăng lên -> 1 điểm phá vỡ tế bào -> rau, củ , quả bị hỏng b. Vì nước có tính phân cực -> các phân tử nước hình thành liên kết hidro với nhau tạo nên mạng lưới nước. Các phân tử nước ở bề mặt tiếp xúc với không khí hút nhau và bị các phân tử ở phía trong hút tạo nên lớp màng phim mỏng, liên tục ở bề mặt. 1 điểm Câu 2 a. * Vì 3 điểm - Trong đất, hạt keo âm giữ các cation ( là nguồn dinh dưỡng của đất trồng) để tránh sự rửa trôi. 0,5 điểm - Trong quá trình sống, cây trồng thải ra ion H+ ( sản phẩm của hô hấp) vào dịch đất nên tạo ra phản ứng “ trao đổi ion”. - H+ thay thế vào vị trí cation làm cho nhiều keo đất mang nhiều H+ - Theo thời gian, nguồn cation cạn dần ( nghèo dinh dưỡng), nguồn H+ tăng dần ( 0,5 điểm tăng độ chua) trong đất. * Cách khắc phục - Cần bón bổ sung theo định kì vào đất trồng tùy nhu cầu cây trồng, tùy thời tiết - Nếu đất chua, cần khử chua bằng cách bón vôi, hạn chế bón các loại phân hóa học có chứa gốc axit. b. - Buổi trưa: nhiệt độ, ánh sáng cao, cây hô hấp mạnh, cần nhiều ô xi. Nếu tưới nước 0,75 điểm đất sẽ bị nén chặt -> cây không lấy được ô xi -> hô hấp kị khí -> năng lượng giảm và không tạo được các hợp chất trung gian ( tiềm năng thẩm thấu) đồng thời sinh ra sản phẩm độc làm cây không hút được nước trong khi lá cây thoát hơi nước mạnh. 0, 25 - Những giọt nước đọng lại trên lá như một thấu kính hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt điểm trời --> đốt nóng cây. c. - Mục đích của bảo quản nông sản là giữ nông sản ít thay đổi về số lượng và chất lượng. Mà quá trình hô hấp tế bào sẽ làm tiêu hao các chất hữu cơ, vì vậy để bảo quản 0,25 điểm nông sản phải làm giảm hô hấp ở mức tối thiểu. Cường độ hô hấp phụ thuộc và nhiệt độ, độ ẩm và nồng độ CO2 có trong môi trường. - Bảo quản lạnh ở nhiệt độ thấp thì hoạt động của enzim giảm hoặc bất hoạt nên cường 0,25 độ hô hấp giảm mạnh. điểm - Bảo quản khô hàm lượng nước trong tế bào ở mức thấp gây co nguyên sinh tế bào 0,25 chất nên hoạt động trao đổi chất giảm -> cường độ hô hấp giảm. điểm - Trong điều kiện nồng độ CO2 cao sẽ ức chế hô hấp nên cường độ hô hấp sẽ hạn chế ở 0,25 mức tối thiểu nên thời gian bảo quản được kéo dài. điểm Câu 3 a. Trời âm u. thiếu ánh sáng -> cây quang hợp kém -> tạo NADH giảm -> quá trình 1 điểm 2 điểm chuyển NO3- thành NO2- trong cây bị ức chế do thiếu H+ -> NO3- cao. b. Được vì lá có màu đỏ vẫn có diệp lục nên quang hợp bình thường. Màu đỏ thường do sắc tố antoxian nhiều nên át màu xanh diệp lục. 1 điểm Trang 3 Trang 5
File đính kèm:
de_thi_chon_hoc_sinh_gioi_cap_truong_mon_sinh_hoc_nam_hoc_20.docx