Đề kiểm tra môn Ngữ văn 12 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Trần Suyền (Có đáp án)

 Trường THPT Trần Suyền ĐỀ KIỂM TRA NĂM HỌC 2018 - 2019
 Tổ Ngữ văn Môn: NGỮ VĂN 12
 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
 1. Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của học sinh về chương trình Ngữ văn lớp 
12
 2. Đánh giá năng lực tiếp nhận văn bản và năng lực tạo lập văn bản của học sinh thông qua 
việc vận dụng kiến thức, hiểu biết, kĩ năng, thái độ, tình cảm...trong chương trình môn Ngữ văn 
lớp 12
 Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng các đơn vị tri thức:;
 - Kiến thức về đọc hiểu: nhận diện phương thức biểu đạt, nhận diện vấn đề tác giả đặt ra 
 trong văn bản để trả lời câu hỏi, lí giải ý nghĩa của hình ảnh, nội dung mà đoạn trích đề 
 cập.
 - Kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội: về một vấn đề xã hội được đặt ra ở phần Đọc 
hiểu.
 - Kĩ năng làm văn nghị luận văn học: bình luận về hai ý kiến bàn luận về tác phẩm văn học 
trong chương trình Ngữ văn 12.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: tự luận, thời gian 120 phút.
III. THIẾT LẬP KHUNG MA TRẬN
 Mức độ
 Vận dụng
 Thông Tổng 
Chủ đề Nhận biết
 hiểu cộng
 Vận dụng Vận dụng 
 thấp cao
 Nhận diện được - Giải 
1. Chủ đề 1: Đọc 
 phương thưc thích được 
hiểu 
 biểu đạt. vấn đề tác 
- Ngữ liệu: một giả đặt ra 
đoạn trích văn bản trong đoạn 
nhật dụng. trích.
- Tiêu chí: chọn - Nêu bài 
lựa ngữ liệu: 01 học kinh 
đoạn trích dài nghiệm rú 
khoảng 300 chữ. ra từ đoạn 
 trích. 
Số câu: 1 (5% x 10 điểm = (25% x 10 30% x 10 
Tỉ lệ: 30% 0,5 điểm) điểm = 2,5 = 3,0 điểm
 điểm)
2. Làm văn Viết một 
Nghị luận xã hội đoạn văn 
- Viết đoạn văn nghị luận về 
nghị luận xã hội một vấn đề “Có những thời điểm tôi căng thẳng với việc tìm ra khoảng trống thời gian dành cho hai 
cô con gái - hai người mà tôi luôn muốn dành thời gian ở bên, và tôi không còn thời gian để 
tham gia những giao tế xã hội ở Washington được nữa” - ông Obama từng chia sẻ.
 (Trích: Bài học thành công của ông Obama dành cho bạn trẻ – Nguồn: https://dantri.com.vn, 
25/05/2016)
Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt của đoạn trích?
Câu 2: Vì sao ông bà Obama không dự định kết thêm bạn mới?
Câu 3: Theo anh/chị thế nào là mối quan hệ “vô ích”?
Câu 4: Nêu bài học kinh nghệm mà anh/ chị rút ra được từ đoạn trích trên?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm): Hãy viết một đoạn văn (không quá 200 từ) trình bày suy nghĩ của bản thân 
về việc chọn bạn để gây dựng những mối quan hệ.
Câu 2. (5,0 điểm) 
 Phân tich đoạn thơ sau trong bài thơ Tây Tiến (Quang Dũng)
 “Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm
 Heo hút cồn mây súng ngửi trời
 Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống
 Nhà ai Pha luông mưa xa khơi
 Anh bạn dãi dầu không bước nữa
 Gục lên súng mũ bỏ quên đời”
Từ hình tượng người lính trong đoạn thơ, anh/ chị hãy trình bày ngắn gọn hiểu biết của mình về 
chủ nghĩa yêu nước trong Văn học Việt Nam.
 ------ Hết ------
 Thí sinh không sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: ....; Số báo danh: 
Chữ kí của giám thị 1:..; Chữ kí của giám thị 2: .................................
 HƯỚNG DẪN CHẤM
 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I
 NĂM HỌC 2018 - 2019
 Môn: NGỮ VĂN 12
 Hướng dẫn chung
 - Hội đồng chấm cần thống nhất cách chấm trước khi triển khai chấm đại trà. 
 - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm 
của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.
 - Do đặc trưng của môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận 
dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
 - Việc chi tiết hóa điểm số của các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm 
của mỗi ý và được thống nhất trong hội đồng chấm. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được 
vấn đề
 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Từ cảm nhận của mình về tác phẩm, 0,5
 anh/chị hãy bình luận những ý kiến trên.
 c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao 3,0
 tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng
 * Giới thiệu tác giả, tác phẩm.
 * Phân tích đoạn thơ trong bài thơ Tây Tiến:
 - Vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên Tây Bắc:
 + Hùng vĩ, nguy hiểm, đầy tính tạo hình – thi trung hữu họa.
 + Nhẹ nhàng, thơ mộng: nhìn xa, thấy thấp thoáng nhà ai ở Pha Luông ẩn hiện 
 trong một không gian mịt mùng mưa rừng sương núi, gợi cảm giác êm đềm, ấm 
 áp.
 - Hình ảnh người lính trên chặng đường hành quân: 
 + Dãi dầu không bước nữa: chết vì ốm đau, bệnh tật, vất vả trên đường hành 
 quân. Tái hiện thực tế khốc liệt của chiến tranh, điều kiện thiếu thốn của những 
 người lính Tây Tiến.
 + Nói giảm: không bước nữa, bỏ quên đời chỉ cái chết nhẹ nhàng , thanh thản --> 
 tinh thần quyết tâm hi sinh để bảo vệ độc lập dân tộc, “quyết tử cho Tổ Quốc 
 quyết sinh”.
 - Trình bày ngắn gọn hiểu biết của người viết về chủ nghĩa yêu nước trong Văn 
 học Việt Nam.
 d. Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ mới mẻ, sâu sắc về vấn 0,5
 đề nghị luận
 e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu 0,5