Đề kiểm tra 1 tiết học kì II môn Vật lí Lớp 8 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Minh Tuấn (Có đáp án)

 Ngµy so¹n: 15/3/18
Ngµy gi¶ng: 20/3/18
 TiÕt 28: KiÓm tra 45’
I Mục đích của đề kiểm tra
 a. Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 20 đến tiết thứ 27 theo PPCT (sau khi 
 học xong bài Nhiệt năng).
 b. Mục đích:
 - Kiến thức:
 + Nhận biết được các dạng của cơ năng
 + Hiểu được động năng của vật chỉ có tính tương đối
 + Nắm được cấu tạo của chất, và các hiện tượng do chuyển động nhiệt 
 của các phân tử cấu tạo nên vật
 + Hiểu được khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật thay 
 đổi thì đại lượng nào của vật thay đổi.
 - Kỹ năng:
 + Vận dụng được công thức tính công, công suất vào giải bài tập
 + Biến đổi được công thức tính công, công suất và các công thức có 
 liên quan vào giải bài tập
 + Giải thích được hiện tượng khuếch tán.
 - Thái độ:
 + Nghiêm túc, trung thực, yêu môn học
II. Hình thức đề kiểm tra 
 Kết hợp TNKQ và Tự luận (30% TNKQ, 70% TL)
III. Ma trận đề kiểm tra.
 1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra:
 a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương 
 trình
 Tỉ lệ thực dạy Trọng số
 Nội dung Tổng Lí LT VD LT VD
 số tiết thuyết
 (Cấp (Cấp (Cấp (Cấp 
 độ 1, độ 3, độ 1, độ 3, 
 2) 4) 2) 4)
 1. Công cơ học ,Công 4 3 2,1 1,9 26,3 23,8
 suất, cơ năng
2. Các chất được Cấu tạo 4 3 2,1 1,9 26,3 23,8
ntn, Nguyên tử, phân tử, 
Nhiệt năng
Tổng 8 6 4,2 3,8 52,5 47,5
b. Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ
GV: NGUYỄN MINH TUẤN Page 1 2. 6. Nắm 7. Giải thích 
Cấu được cấu được hiện 
tạo tạo của tượng khuếch 
phân chất, và các tán.
tử, hiện tượng 8. Hiểu được 
truyề do chuyển khi chuyển 
n động nhiệt động nhiệt của 
nhiệt của các các phân tử cấu 
3 tiết phân tử cấu tạo nên vật 
 tạo nên vật thay đổi thì đại 
 lượng nào của 
 vật thay đổi.
 3 
Số 
 C6.3,4, 1 1 5
câu 
 6
hỏi C7.5 C8.7
Số 
 1,5 0,5 1 3
điểm
TS 
câu 5 3 2 10 
hỏi
 10,0 
TS 
 2,5 2,5 5 (100
điểm
 %)
 IV. ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT 
A. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm).
 * Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời mà em cho là đúng.
 Câu 1(0.5đ). Trong dao động của con lắc 
 vẽ ở hình 1. Khi nào chỉ có một hình thức 
 chuyển hoá năng lượng từ thế năng sang 
 động năng?
 A. Khi con lắc chuyển động từ A đến 
 C.
 B. Khi con lắc chuyển động từ C đến Hình 1
 A.
 C. Khi con lắc chuyển động từ A đến 
 B.
 D. Khi con lắc chuyển động từ B đến 
 C.
 Câu 2(0.5đ). Một vật được ném lên cao theo phương thẳng đứng. Khi 
nào vật vừa có động năng, vừa có thế năng?
A. Khi vật đang đi lên và đang rơi xuống. C. Chỉ khi vật đang rơi 
xuống.
GV: NGUYỄN MINH TUẤN Page 3 Đáp 1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B
 án
B. Trắc nghiệm tự luận (7 điểm).
 Câu 7(1đ): Vì các phân tử mực cũng như các phân tử nước có khoảng 
cách mà chúng chuyển động hỗn độn không ngừng nên các phân tử mực xen 
vào khoảng cách của các phân tử nước và ngược lại nên nước chuyển dần 
thành màu mực.
 Câu 8(1đ): Ngân và Hằng đều có thể đúng, có thể sai vì chuyển động 
mang tính tương đối phụ thuộc vào việc chọn vật mốc.
- Ngân nói đúng khi lấy hàng cây bên đường làm mốc.
- Hằng nói đúng khi lấy người lái xe làm mốc.
 Câu 9(3đ): 
 Công của cần cẩu A
 A P.h 11000.6 66000(J ) (0,5 điểm)
 Công suất của cần cẩu A
 A 66000
 P 1100(w) (0,75 điểm)
 A t 60
 Công của cần cẩu B
 A P.h 8000.5 40000(J ) (0,5 điểm)
 Công suất của cần cẩu B
 A 40000
 P 1333(w) (0,75 điểm)
 B t 30
 Cần cẩu B có công suất lớn hơn cần cẩu A: PB > PA (0,5 điểm)
 Câu 10(2đ): 
 Trọng lượng của dòng nước chảy trong 1 phút là:
 P = 10.120.1000=1 200 000(N) (1 điểm)
 Công của dòng nước chảy trong 1 phút là
 A = P.h = 1 200 000.25 = 30 000 000(J) = 30 000(KJ) (0,5 điểm)
 Công suất của dòng nước
 A 30000
 P 500(Kw) (0,5 điểm)
 t 60
GV: NGUYỄN MINH TUẤN Page 5