Đề khảo sát chất lượng môn Sinh học Lớp 12 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Lê Hồng Phong (Có đáp án)

TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 2018 - 2019
 (Đề thi có 40 câu, 4 trang) MÔN SINH Thời gian làm bài: 60 phút
 Mã đề: 158
 Câu 1. P: AABbCcDd x AaBBccDd tạo ra F1 có KG chứa 5 alen trội chiếm tỉ lệ?
 A. 5/16 B. 3/16 C. 1/6 D. 1/4 
Câu 2. Một gen rất ngắn được tổng hợp nhân tạo trong ống nghiệm nằm trong đoạn ADN có trình tự nucleotit 
như sau: 
 Mạch I: (1) ATX ATT TXA AXT AAT TTX TAG GTA XAT TXA ATG (2) 
 Mạch II: (1) TAG TAA AGT TGA TTA AAG ATX XAT GTA AGT TAX (2)
 Gen này dịch mã trong ống nghiệm cho ra 1 chuỗi pôlipeptit chỉ gồm 5 axit amin. Hãy cho biết mạch nào được 
dùng làm khuôn để tổng hợp ra mARN và chiều phiên mã trên gen?
 A. Mạch I làm khuôn, chiều phiên mã từ (1) (2) B. Mạch II làm khuôn, chiều phiên mã từ (2) (1) 
 C. Mạch II làm khuôn, chiều phiên mã từ (1) (2) D. Mạch I làm khuôn, chiều phiên mã từ (2) (1)
 Câu 3. Chu trình canvin diễn ra ở pha tối trong quang hợp ở nhóm hay các nhóm thực vật nào?
 A. Ở nhóm thực vật C4 và CAM. B. Chỉ ở nhóm thực vật C3.
 C. Chỉ ở nhóm thực vật CAM. D. Ở cả 3 nhóm thực vật C3, C4 và CAM.
 Câu 4. Cho các phương pháp sau: 
 (1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ. (2) Dung hợp tế bào trần khác loài. 
 (3) Lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau để tạo ra F1. 
 (4) Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hoá các dòng đơn bội. 
Các phương pháp có thể sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng ở thực vật là: 
 A. (2), (3) B. (1), (2) C. (1), (4) D. (1), (3)
 Câu 5. Khi nói về nhiễm sắc thể giới tính ở người, phát biểu nào sau đây là đúng? 
 A. Trên vùng tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y, gen tồn tại thành từng cặp alen
 B. Trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y, các gen tồn tại thành từng cặp.
 C. Trên vùng tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính, gen nằm trên nhiễm sắc thể X không có alen tương ứng 
trên nhiễm sắc thể Y. 
 D. Trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y đều không mang gen. 
 Câu 6. Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; gen B quy định quả màu đỏ, alen 
b quy định quả màu vàng; gen D quy định quả tròn, alen d quy định quả dài. Biết rằng các gen trội là trội hoàn 
toàn. Cho giao phấn cây thân cao, quả màu đỏ, tròn với cây thân thấp, quả màu vàng, dài thu được F gồm 10000 
 1
cây, trong đó có 500 cây thân cao, quả đỏ, dài; 2000 cây thân thấp, quả đỏ, dài. Trong trường hợp không xảy ra 
đột biến, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên?
 Ad ab BD bd AD ad AB ab
 A. Bb x dd B. Aa x aa C. Bb x bb D. Dd x dd
 aD ab bd bd ad ad ab ab
Câu 7. Ở một loài động vật, màu sắc lông do một gen có hai alen nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định. Một 
 quần thể loài này có thành phần kiểu gen là 0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa = 1. Cho các trường hợp sau:
(1) Các cá thể AA có sức sống và sinh sản kém, các cá thể khác có sức sống và sinh sản bình thường.
(2) Các cá thể Aa có sức sống và sinh sản kém, các cá thể khác có sức sống và sinh sản bình thường.
(3) Các cá thể aa có sức sống và sinh sản kém, các cá thể khác có sức sống và sinh sản bình thường.
(4) Các cá thể aa và AA đều có sức sống và sinh sản kém, các cá thể Aa có sức sống và sinh sản bình thường.
Chọn lọc tự nhiên sẽ nhanh chóng làm thay đổi tần số alen của quần thể trong các trường hợp:
 A. (2), (4) B. (1), (2). C. (3), (4) D. (1), (3)
 Ab
 Câu 8. Ở cơ thể đực của một loài động vật có kiểu gen , khi theo dõi 2000 tế bào sinh tinh trong điều kiện thí 
 aB
nghiệm, người ta phát hiện 800 tế bào có xảy ra hoán vị gen giữa B và b. Như vậy tỉ lệ giao tử Ab tạo thành là
 A. 10% B. 30% C. 40% D. 20%.
 Câu 9. Khi các cặp alen quy định các tính trạng nằm trên cùng một cặp nhiễm sắc thể thì
 A. chúng liên kết thành từng nhóm trong giảm phân tạo giao tử
 B. chúng phân li độc lập với nhau trong giảm phân tạo giao tử.
 C. bao giờ cũng xảy ra hoán vị gen trong giảm phân tạo giao tử.
 D. dễ phát sinh đột biến dưới tác động của tác nhân gây đột biến.
 Trang 1/4 - Mã đề: 158 Câu 21. Quá trình quang hợp chỉ diễn ra ở:
 A. Tảo và một số vi khuẩn. B. Thực vật và một số vi khuẩn.
 C. Thực vật, tảo. D. Thực vật, tảo và một số vi khuẩn.
 Câu 22. Theo Đacuyn, đối tượng của chọn lọc tự nhiên (CLTN) là 
 A. các cá thể nhưng kết quả của (CLTN) lại tạo nên các quần thể sinh vật có kiểu gen quy định kiểu hình thích 
nghi với môi trường. 
 B. các cá thể nhưng kết quả của (CLTN) lại tạo nên loài sinh vật có các đặc điểm thích nghi với môi trường 
 C. quần thể nhưng kết quả của (CLTN) lại tạo nên loài sinh vật có kiểu gen quy định các đặc điểm thích nghi với 
môi trường. 
 D. quần thể nhưng kết quả của (CLTN) lại tạo nên các loài sinh vật có sự phân hoá về mức độ thành đạt sinh sản. 
 Câu 23. Khi nói về đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể, phát biểu nào sau đây không đúng? 
 A. Làm cho gen từ nhóm liên kết này chuyển sang nhóm liên kết khác 
 B. Làm thay đổi số lượng gen xảy ra trong cùng một cặp nhiễm sắc thể. 
 C. Làm tăng số lượng gen trên nhiễm sắc thể. 
 D. Có thể xảy ra ở nhiễm sắc thể thường hoặc nhiễm sắc thể giới tính. 
 Câu 24. Khi nói về vai trò của cách li địa lí trong quá trình hình thành loài mới, phát biểu nào sau đây không đúng? 
 A. Cách li địa lí có thể dẫn đến hình thành loài mới qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp. 
 B. Cách li địa lí ngăn cản các cá thể của các quần thể cùng loài gặp gỡ và giao phối với nhau. 
 C. Cách li địa lí trực tiếp làm biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể theo một hướng xác định 
 D. Cách li địa lí duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các quần thể được tạo ra bởi các 
nhân tố tiến hoá. 
 Câu 25. Nơi diễn ra sự hô hấp mạnh nhất ở thực vật là:
 A. Ở thân. B. Ở lá. C. Ở rễ D. Ở quả.
 Câu 26. Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về phương pháp nuôi cấy mô ở thực vật?
(1) Giúp tiết kiệm được diện tích nhân giống. (2) Tạo được nhiều biến dị tổ hợp.
(3) Có thể tạo ra số lượng cây trồng lớn trong một thời gian ngắn.
(4) Có thể bảo tồn được một số nguồn gen quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng.
 A. 4 B. 1 C. 2 D. 3
 Câu 27. Một cơ thể thực vật có kiểu gen AaBb, khi quan sát quá trình giảm phân hình thành giao tử có 10% tế 
bào rối loạn phân li trong giảm phân I ở cặp Aa và 20% tế bào khác rối loạn phân li giảm phân II ở cặp Bb. Các 
sự kiện khác diễn ra bình thường, các tế bào còn lại giảm phân bình thường. Theo lí thuyết, giao tử (n + 1) chiếm 
tỉ lệ là A. 30% B. 2% C. 15% D. 13%
 Câu 28. Các giai đoạn của hô hấp tế bào diễn ra theo trật tự nào?
 A. Đường phân Chu trình crep Chuổi chuyền êlectron hô hấp.
 B. Đường phân Chuổi chuyền êlectron hô hấp Chu trình crep.
 C. Chu trình crep Đường phân Chuổi chuyền êlectron hô hấp.
 D. Chuổi chuyền êlectron hô hấp Chu trình crep Đường phân.
 Câu 29. Trong nhân đôi ADN, nucleotit sau sẽ gắn vào nucleotit trước ở vị trí
 A. cacbon 5' của đường C5H10O4. B. cacbon 5' của đường C5H10O5
 C. cacbon 3' của đường C5H10O5 D. cacbon 3' của đường C5H10O4. 
 Câu 30. Quần thể có cấu trúc di truyền nào sau đây đã đạt trạng thái cân bằng Hacdi - Vanbec?
 A. 77,44% AA : 21,12% Aa : 1,44% aa B. 27,5625% AA : 58,375% Aa : 14,0625% aa.
 C. 36% AA : 39% Aa : 25% aa. D. 49% AA : 47% Aa : 4% aa.
 Câu 31. Sự di truyền một bệnh ở người do một trong hai alen của gen quy định và được thể hiện qua sơ đồ phả hệ 
dưới đây. Các chữ cái cho biết các nhóm máu tương ứng của mỗi người. Biết rằng sự di truyền bệnh trên độc lập 
với sự di truyền các nhóm máu, quá trình giảm phân bình thường và không có đột biến xảy ra. 
 I A A Nam bệnh
 Nữ bệnh
 II O AB B A O Nam bình thường
 Nữ bình thường
Xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ thứ II trong gia đình sinh người con có nhóm máu O và không bị bệnh trên là 
 Trang 3/4 - Mã đề: 158 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 2018 - 2019
 (Đề thi có 40 câu, 4 trang) MÔN SINH Thời gian làm bài: 60 phút
 Câu 1. Cho các thông tin sau: Mã đề: 192
 (1) Trong tế bào chất của một số vi khuẩn không có plasmit. 
 (2) Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn. 
 (3) Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột biến đều biểu 
hiện ngay ở kiểu hình. 
 (4) Vi khuẩn có thể sống kí sinh, hoại sinh hoặc tự dưỡng. 
Những thông tin được dùng làm căn cứ để giải thích sự thay đổi tần số alen trong quần thể vi khuẩn nhanh hơn so với 
sự thay đổi tần số alen trong quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội là: 
 A. (2), (4) B. (1), (4) C. (2), (3) D. (3), (4)
 Câu 2. Cho tự thụ phấn qua 3 thế hệ, tỉ lệ kiểu hình ở F3 là
 A. 11 đỏ : 2 hồng : 7 trắng B. 11 đỏ : 2 hồng : 6 trắng
 C. 12 đỏ : 2 hồng : 5 trắng D. 12 đỏ : 4 hồng : 7 trắng
 Câu 3. Hình dưới mô tả một giai đoạn phân bào của một tế bào nhân thực lưỡng bội. Biết rằng, 4 nhiễm sắc thể 
đơn trong mỗi nhóm có hình dạng, kích thước khác nhau. Dưới đây là các kết luận rút ra từ hình trên:
 (a) Bộ NST của loài 2n = 4. (b) Một giai đoạn của giảm phân II.
 (c) Tế bào đang ở kì sau của nguyên phân. (d) Tế bào ruồi giấm đang nguyên phân.
 (e) Bộ NST của loài 2n = 8 (g) Tế bào đang ở kì giữa trong phân bào.
Có mấy kết luận đúng?
 A. 2 B. 3 C. 4 D. 1
 Câu 4. Sự di truyền một bệnh ở người do một trong hai alen của gen quy định và được thể hiện qua sơ đồ phả hệ 
dưới đây. Các chữ cái cho biết các nhóm máu tương ứng của mỗi người. Biết rằng sự di truyền bệnh trên độc lập 
với sự di truyền các nhóm máu, quá trình giảm phân bình thường và không có đột biến xảy ra. 
 I A A Nam bệnh
 Nữ bệnh
 II O AB B A O Nam bình thường
 Nữ bình thường
Xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ thứ II trong gia đình sinh người con có nhóm máu O và không bị bệnh trên là 
 A. 1/48 B. 1/36 C. 1/64. D. 1/24
 Câu 5. Theo Đacuyn, đối tượng của chọn lọc tự nhiên (CLTN) là 
 A. quần thể nhưng kết quả của (CLTN) lại tạo nên các loài sinh vật có sự phân hoá về mức độ thành đạt sinh sản. 
 B. các cá thể nhưng kết quả của (CLTN) lại tạo nên các quần thể sinh vật có kiểu gen quy định kiểu hình thích 
nghi với môi trường. 
 C. các cá thể nhưng kết quả của (CLTN) lại tạo nên loài sinh vật có các đặc điểm thích nghi với môi trường 
 D. quần thể nhưng kết quả của (CLTN) lại tạo nên loài sinh vật có kiểu gen quy định các đặc điểm thích nghi với 
môi trường. 
 Câu 6. Trong quá trình quang hợp, cây lấy nước chủ yếu từ
 A. hơi nước trong không khí được hấp thụ vào lá qua lỗ khí.
 B. Nước được rễ cây hút từ đất đưa lên lá qua mạch gỗ của thân và gân lá.
 C. nước thoát ra ngoài theo lỗ khí được hấp thụ lại.
 D. nước được tưới lên lá thẩm thấu qua lớp tế bào biểu bì vào lá.
 Câu 7. Có hai giống lúa, một giống có gen qui định khả năng kháng bệnh X và một giống có gen qui định kháng 
bệnh Y. Bằng cách nào dưới đây, người ta có thể tạo ra giống mới có hai gen kháng bệnh X và Y luôn di truyền 
cùng nhau? Biết rằng, gen qui định kháng bệnh X và gen qui định kháng bệnh Y nằm trên hai cặp NST tương đồng 
khác nhau.
 A. Sử dụng kĩ thuật chuyển gen để chuyển gen kháng bệnh X vào giống có gen kháng bệnh Y hoặc ngược lại
 B. Lai hai giống cây với nhau rồi lợi dụng hiện tượng hoán vị gen ở cây lai mà hai gen trên được đưa về cùng một 
NST.
 Trang 1/4 - Mã đề: 192