Đề cương thi lại môn Ngữ văn Khối 11 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Phạm Văn Đồng

doc 8 trang giaoanhay 16/10/2025 20
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương thi lại môn Ngữ văn Khối 11 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Phạm Văn Đồng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề cương thi lại môn Ngữ văn Khối 11 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Phạm Văn Đồng

Đề cương thi lại môn Ngữ văn Khối 11 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Phạm Văn Đồng
 ĐỀ CƯƠNG THI LẠI MÔN NGỮ VĂN KHỐI 11
 NĂM HỌC 2018 – 2019
 A. NỘI DUNG CẦN NẮM
PHẦN I: ĐỌC – HIỂU
- Kiến thức Tiếng Việt + Làm văn + Kiến thức đời sống, xã hội
 + Các phong cách ngôn ngữ 
 + Các phương thức biểu đạt
 + Các biện pháp tu từ
 + Các thao tác lập luận
PHẦN II: LÀM VĂN:
Câu 1: Viết đoạn NLXH nội dung gợi ra từ phần đọc- hiểu
Câu 2: NLVH
 Về văn bản văn học trong chương trình Ngữ văn lớp 11, tập 2
 1 Kiểu bài
- Nghị luận về bài thơ, đoạn thơ, cảm nhận 2 đoạn thơ
- Hoặc: Nghị luận về một ý kiến bàn về bài thơ đoạn thơ.
2. Nội dung:
Tác phẩm: Vội vàng.Tràng giang, Đây thôn Vĩ Dạ, Chiều tối, Từ ấy
 B. CÁC ĐỀ THI THAM KHẢO
 ĐỀ 1
 I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) 
 Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới:
 “Tự hào dân tộc không phải là việc chúng ta thuộc ca dao, tục ngữ, thơ văn 
lưu loát mà là có sự cảm nhận về vẻ đẹp của văn hóa dân tộc và mang trong mình 
tâm thế chia sẻ, quảng bá những vẻ đẹp truyền thống của đất nước ra thế giới. Tự 
hào dân tộc không phải là việc chúng ta thuộc lòng những tình tiết lịch sử mà là 
tôn trọng các nền văn hóa, các quốc gia khác nhau và biết hành động vì vị thế của 
đất nước. Tự hào dân tộc không phải là việc vỗ ngực xưng tên, xem nhẹ các nền 
văn hóa khác mà là thể hiện bản sắc người Việt trong bối cảnh quốc tế.”
 (Trích “Thư gửi học sinh nhân ngày tựu trường năm học 2016 – 2017”, 
 Marcel van Miert, Chủ tịch điều hành hệ thống trường quốc tế Việt – Úc)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính và phong cách ngôn ngữ được sử 
dụng trong đoạn văn trên ? (1.0 điểm)
Câu 2: Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn và nêu hiệu quả của 
biện pháp tu từ đó ? (1.0 điểm) Câu 2. Theo tác giả, “khi chiến thắng những dốc ghềnh của cuộc sống” 
phần thưởng ta nhận được là gì? (0.5 điểm)
 Câu 3. Câu nói “Tôi yêu cuộc sống của bạn như yêu cuộc sống của chính 
mình” trong đoạn (4) cho thấy tác giả là người như thế nào? (1,0 điểm)
 Câu 4. Thông qua cụm từ “Hãy đến với nhau”, tác giả muốn nhắn nhủ điều 
gì tới mọi người? (1,0 điểm)
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
 Câu 1 (2,0 điểm)
 Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý 
kiến của Nick Vujicic được nêu trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: Nếu tôi thất bại, 
tôi sẽ thử làm lại, làm lại và làm lại nữa. Nếu bạn thất bại, bạn sẽ cố làm lại 
chứ? Tinh thần con người có thể chịu đựng được những điều tệ hơn là chúng ta 
tưởng. Điều quan trọng là cách bạn đến đích. Bạn sẽ cán đích một cách mạnh 
mẽ chứ?”
 Câu 2 (5,0 điểm)
 Cảm nhận của em về hai khổ thơ đầu của bài thơ “Tràng Giang” (Huy 
Cận) ?
 “ Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp,
 Con thuyền xuôi mái nước song song,
 Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả;
 Củi một cành khô lạc mấy dòng.
 Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu,
 Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều.
 Nắng xuống, trời lên sâu chót vót;
 Sông dài ,trời rộng, bến cô liêu”.
 ( Trích – Tràng giang – Huy Cận)
ĐỀ 3.
Phần I: Đọc – hiểu (3,0 điểm)
 Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 4:
 Các chuyên gia y tế cảnh báo, ngày càng có nhiều trường hợp trầm cảm do nghiện 
điện thoại, trò chơi game, đặc biệt là nghiện facebook đến mức phải nhập viện điều 
trị. 
 Trước tình hình ngày càng có nhiều bạn trẻ “nghiện Facebook”, thậm chí gần đây 
ngày càng có nhiều người mắc bệnh trầm cảm phải điều trị tại bệnh viện tâm thần, tiến ĐỀ 4
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích dưới đây :
 28.12.1971
 Lại bỏ nhật ký mất mấy ngày. Bận nhiều và chẳng lúc nào được rỗi rãi nữa. 
Vừa báo động hành quân lúc 9h30, sắp đi ngủ. Đeo máy đằng sau, ba lô đằng 
trước, như lính nhảy dù. Trung đoàn trưởng hôm 26.12 kiểm tra đơn vị, chưa sẵn 
sàng chiến đấu lắm. Lại rèn, lại rèn. Thế mới tốt mặc dù hơi khổ đấy.
 Suốt mấy hôm tập trên máy, khá căng, tai mình hơi ù và cũng thấy sức khỏe 
giảm xuống – buổi sớm dậy không được nghĩ ngợi nhiều nữa và phải tập thể dục 
luôn. Đang đọc “Hải âu” của Biuriucốp, nhưng rời rạc lắm vì không có thời gian.
 Tự dưng mỗi anh hùng đều nghĩ đến người anh hùng Nguyễn Chơn. Người 
chiến sĩ cộng sản triệt để - Người sư trưởng dũng mãnh của sư 304. Phải sống như 
thế và rèn luyện như thế.
 Gió bấc đã về, và da dẻ đã nhăn nhúm lại. Có một câu thơ khi đón cơn gió ấy 
về
 Có những lúc con người trở nên tầm thường đến phát sợ. Trường hợp mình 
cũng là một điển hình khá sinh động đấy. Mình cũng không hiểu vì sao nữa. Tờ báo 
của chi đoàn hôm nay đã xong, mình nộp bài thơ “Cái ba lô” xinh xắn mà mình 
cũng khá yêu. Khi thấy ban Văn hóa – Văn nghệ xem các bài nộp; mình cứ thắc 
thỏm, nhấc nhổm xem thái độ của mọi người đối với bài thơ nhỏ ấy của mình – 
đúng là lúc ấy có cảm giác muốn mọi người vồ lấy và chuyền tay nhau đọc, miệng 
hỏi: “Bài của ai ấy nhỉ?”
 Dĩ nhiên cũng có người khen và cũng có người chê. Nhưng nghĩ đi, nghĩ lại, 
mình cũng thật dở. Làm gì cái câu khen ấy và cái câu chê ấy. Anh tài giỏi ư? Lạ 
thật, lên mặt với cái tụi này thì cũng xứng đáng danh Thạc thật đấy!
 Mau xóa đi cho luồng suy nghĩ đớn hèn đấy. Phải cao rộng hơn lên – 
Shakespeare với “Rômêô và Juliet” đấy! Như thế Sống say mê và dồn ép lại, 
đừng để những tháng ngày trôi qua vô vị nữa.
 (Trích Mãi mãi tuổi 20 - Nguyễn Văn Thạc) 

File đính kèm:

  • docde_cuong_thi_lai_mon_ngu_van_khoi_11_nam_hoc_2018_2019_truon.doc