Đề cương ôn thi học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương ôn thi học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề cương ôn thi học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HKI, MÔN GDCD - 9 Năm học: 2019-2020 --- *--- PHẦN I: Câu hỏi tự luận. 1. Thế nào là chí công vô tư? Chí công vô tư đem lại lợi ích gì đối với đời sống cộng đồng? Biểu hiện của chí công vô tư? - Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân. - Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể, cộng đồng, góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Người sống Chí công vô tư sẽ được mọi người yêu quý, kính trọng. 2. Để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư học sinh cần phải làm gì? Học sinh cần phải có thái độ ủng hộ, quý trọng người chí công vô tư, đồng thời dám phê phán những hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng trong giải quyết mọi công việc. 3. Tự chủ là gì?Tự chủ đem lại lợi ích gì cho mọi người? Biểu hiện của tự chủ? - Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết điều chỉnh hành vi của mình. - Tự chủ là một đức tính quý giá. Nhờ tính tự chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn và biết cư xử có đạo đức, có văn hóa. Tính tự chủ giúp ta đứng vững trước những tình huống khó khăn và những thử thách, cám dỗ. 4. Để rèn luyện tính tự chủ chúng ta cần phải làm gì? Chúng ta phải tập suy nghĩ kĩ trước khi hành động. Sau mỗi việc làm, cần xem lại thái độ, lời nói, hành động của mình là đúng hay sai và kịp thời rút kinh nghiệm, sửa chữa. 5. Em hiểu thế nào là dân chủ; kỉ luật? Vì sao phải kết hợp giữa dân chủ và kỉ luật? - Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể, xã hội, mọi người phải được biết, được cùng tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát những công việc chung của tập thể và xã hội có liên quan đến mọi người, đến cộng đồng và đất nước. - Kỉ luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội (nhà trường, cơ sở sản xuất, cơ quan) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả cao trong công việc. - Vì dân chủ tạo cơ hội để mọi người thể hiện và phát huy sự đóng góp của mình vào công việc chung. Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả. 6. Thực hiện dân chủ và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống? Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí hành động của mọi người, tạo cơ hội cho mọi người phát triển, xây dựng được quan hệ xã hội tốt đẹp và nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, tổ chức tốt các hoạt động xã hội. 1 - Chính quan hệ hữu nghị đó đã làm cho thế giới hiểu rõ hơn về đất nước, con người, công cuộc đổi mới của Việt Nam, về đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước ta. Từ đó chúng ta tranh thủ được sự đồng tình, ủng hộ và hợp tác ngày càng rộng rãi của thế giới đối với Việt Nam. - Là công dân Việt Nam, chúng ta có trách nhiệm phải thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài bằng thái độ, cử chỉ, việc làm và sự tôn trọng, thân thiện trong cuộc sống hằng ngày. 12. Em hiểu hợp tác là gì? Hợp tác phải dựa trên cơ sở nào? Cho ví dụ. - Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung. - Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của những người khác. VD:Các bác sĩ Việt Nam và Hoa Kì hợp tác với nhau tiến hành ca mổ “phẩu thuật nụ cười” cho trẻ em tại bệnh viện Đà Nẳng. 13. Hợp tác có vai trò quan trọng như thế nào trong bối cảnh hiện nay? Nêu một số thành quả trong quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và các nước khác? - Giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu. (bảo vệ môi trường, hạn chế sự bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo, phòng ngừa và đẩy lùi những bệnh hiểm nghèo) mà không một quốc gia nào có thể tự giải quyết, thì sự hợp tác là một vấn đề quan trọng và tất yếu. Có thể nói, hợp tác hiện nay là yêu cầu sống còn của mỗi dân tộc. - Thành quả trong quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và các nước khác: Cầu Mĩ Thuận, Cầu Thăng Long, Nhà máy thủy điện Hòa Bình, Khai thác dầu Vũng Tàu, khu chế xuất lọc dầu Dung Quất, Bệnh viện Việt Nhật,... 14. Chủ trương, nguyên tắc cơ bản của Đảng và Nhà nước trong quan hệ hợp tác với các nước trong khu vực và trên thế giới. - Chủ trương: Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng việc tăng cường hợp tác với các nước XHCN các nước trong khu vực và trên thế giới. - Nguyên tắc: Tôn trọng độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ của nhau không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau không dùng vũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực. + Bình đẳng và cùng có lợi. + Giải quyết các bất đồng và tranh chấp bằng thương lượng hòa bình. + Phản đối mọi âm mưu và hành động gây sức ép áp đặt và cường quyền. Nước ta đã và đang hợp tác có hiệu quả với nhiều quốc gia và tổ chức quốc tế trên nhiều lĩnh vực: kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế, 15. Trách nhiệm của học sinh trong việc rèn luyện tinh thần hợp tác? - Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong học tập, lao động, hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. - Có thái độ hữu nghị, đoàn kết với người nước ngoài và giữ gìn phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam trong giao tiếp. 16. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì? Việt Nam có những truyền thống tốt đẹp nào? việc phát huy những truyền thống đó đã đem lại lợi ích gì? 3 - Cách rèn luyện: Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả, mỗi người lao động cần phải tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động một cách tự giác, có kỉ luật và luôn năng động, sáng tạo. Câu 21. Em hãy chọn hai trong những cụm từ: (tương trợ nhau trong mọi công việc/ hỗ trợ lẫn nhau trong công việc/ lợi ích chung của mọi người/ lợi ích của những người khác) để điền vào đoạn sau sao cho đúng với nội dung bài đã học: “Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ,. ., lĩnh vực nào đó vì mục đích chung. Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng có lợi và không làm phương hại đến..”. Câu 22 : Tính năng động, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hiện nay? (1 đ) Câu 23: Em hãy cho biết vì sao chúng ta cần phải bảo vệ hòa bình? Nêu 4 việc mà em có thể làm để thể hiện lòng yêu hòa bình? (2 đ) 25. Hãy nối một ô ở cột bên trái với một ô ở cột bên phải sao cho đúng nhất: Hành vi Truyền thống đạo đức Đáp án a. Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa. 1. Hiếu thảo 1 với b. Tìm hiểu về lịch sử chống ngoại xâm của dân 2. Cần cù lao động 2 với tộc. c. Kính trọng người trên. 3. Yêu nước 3 với d. Thăm hỏi, chăm sóc ông bà. 4. Biết ơn 4 với đ. Làm việc một cách thường xuyên, liên tục. e. Làm ra nhiều sản phẩm mới. Tình huống 1: Tan học về, các bạn rủ Tiến vào quán chơi điện tử ăn tiền. Tiến không muốn nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Tiến là “quê” không biết ăn chơi sành điệu và “ki bo”, khiến bạn ấy lúng túng... Câu hỏi: a. Tiến cần làm gì để thể hiện tính tự chủ? b. Cách ứng xử nào là phù hợp nhất đối với Tiến trong tình huống này? Trả lời: Có thể diễn đạt khác nhưng cần nêu được các ý sau: a.Tiến phải nhanh chóng lấy lại bình tỉnh, sự tự tin. b.Cách ứng xử phù hợp nhất đối với Tiến trong tình huống này là: - Khéo léo nhưng kiên quyết từ chối không đi chơi điện tử ăn tiền. - Giải thích cho các bạn hiểu: + Chơi điện tử ăn tiền không phải là biểu hiện của sống sành điệu mà là vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức vì đây là biểu hiện của tệ nạn đánh bạc. Do đó không chơi điện tử ăn tiền không phải là “quê”. + Tiến không chơi điện tử ăn tiền không phải là “ki bo” mà là không muốn lãng phí tiền của bố mẹ vào những trò chơi độc hại. 5 - Nêu được các biểu hiện của sống hòa bình trong cuộc sống hằng ngày. Số câu 2c 1c Số điểm 1đ 2đ 3c 4đ 3. Hợp Hiểu thế tác nào là cùng hợp tác phát cùng triển. phát triển. Số câu 1c 1c Số điểm 1đ 1đ 4. Kế Xác thừa và định phát được huy những truyền thái độ, thống hành vi tốt đẹp cần thiết của dân để kế tộc. thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Số câu 1c 1c Số điểm 1đ 1đ 5. Năng Hiểu động, được ý sáng nghĩa 7
File đính kèm:
de_cuong_on_thi_hoc_ki_i_mon_giao_duc_cong_dan_lop_9_nam_hoc.pdf