Đề cương ôn thi học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS-THPT Võ Nguyên Giáp

 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HKI, MÔN GDCD - 9
 Năm học: 2018-2019
 --- *---
PHẦN I: Câu hỏi tự luận.
1. Thế nào là chí công vô tư? Chí công vô tư đem lại lợi ích gì đối với đời sống cộng 
đồng? Biểu hiện của chí công vô tư?
 - Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, 
không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích 
chung lên trên lợi ích cá nhân.
 - Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể, cộng đồng, góp phần làm cho đất nước 
giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Người sống Chí công vô tư sẽ được mọi 
người yêu quý, kính trọng.
2. Để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư học sinh cần phải làm gì?
 Học sinh cần phải có thái độ ủng hộ, quý trọng người chí công vô tư, đồng thời 
dám phê phán những hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng trong giải quyết mọi 
công việc. 
3. Tự chủ là gì?Tự chủ đem lại lợi ích gì cho mọi người? Biểu hiện của tự chủ?
 - Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, 
tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống, luôn có thái độ bình tĩnh, tự 
tin và biết điều chỉnh hành vi của mình.
 - Tự chủ là một đức tính quý giá. Nhờ tính tự chủ mà con người biết sống một cách 
đúng đắn và biết cư xử có đạo đức, có văn hóa. Tính tự chủ giúp ta đứng vững trước 
những tình huống khó khăn và những thử thách, cám dỗ.
4. Để rèn luyện tính tự chủ chúng ta cần phải làm gì?
 Chúng ta phải tập suy nghĩ kĩ trước khi hành động. Sau mỗi việc làm, cần xem lại 
thái độ, lời nói, hành động của mình là đúng hay sai và kịp thời rút kinh nghiệm, sửa 
chữa.
5. Em hiểu thế nào là dân chủ; kỉ luật? Vì sao phải kết hợp giữa dân chủ và kỉ luật?
 - Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể, xã hội, mọi người phải 
được biết, được cùng tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát những công việc 
chung của tập thể và xã hội có liên quan đến mọi người, đến cộng đồng và đất nước.
 - Kỉ luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội (nhà 
trường, cơ sở sản xuất, cơ quan) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự 
thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả cao trong công việc.
 - Vì dân chủ tạo cơ hội để mọi người thể hiện và phát huy sự đóng góp của mình 
vào công việc chung. Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu 
quả.
6. Thực hiện dân chủ và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?
 Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí 
hành động của mọi người, tạo cơ hội cho mọi người phát triển, xây dựng được quan hệ xã 
hội tốt đẹp và nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, tổ chức tốt các hoạt động xã hội.
7. Để dân chủ và kỉ luật được thực hiện tốt thì chúng ta cần phải làm gì?
 Mọi người cần tự giác chấp hành kỉ luật. Cán bộ lãnh đạo và các tổ chức xã hội 
phải có trách nhiệm tạo điều kiện để mọi người được phát huy dân chủ.
 1 - Là công dân Việt Nam, chúng ta có trách nhiệm phải thể hiện tình đoàn kết, hữu 
nghị với bạn bè và người nước ngoài bằng thái độ, cử chỉ, việc làm và sự tôn trọng, thân 
thiện trong cuộc sống hằng ngày.
12. Em hiểu hợp tác là gì? Hợp tác phải dựa trên cơ sở nào? Cho ví dụ.
 - Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, 
lĩnh vực nào đó vì mục đích chung. 
 - Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng có lợi và không làm phương 
hại đến lợi ích của những người khác.
 VD:Các bác sĩ Việt Nam và Hoa Kì hợp tác với nhau tiến hành ca mổ “phẩu thuật 
nụ cười” cho trẻ em tại bệnh viện Đà Nẳng.
13. Hợp tác có vai trò quan trọng như thế nào trong bối cảnh hiện nay? Nêu một số 
thành quả trong quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và các nước khác?
 - Giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu. (bảo vệ môi trường, hạn chế 
sự bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo, phòng ngừa và đẩy lùi những bệnh 
hiểm nghèo) mà không một quốc gia nào có thể tự giải quyết, thì sự hợp tác là một vấn 
đề quan trọng và tất yếu. Có thể nói, hợp tác hiện nay là yêu cầu sống còn của mỗi dân 
tộc.
 - Thành quả trong quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và các nước khác: Cầu Mĩ 
Thuận, Cầu Thăng Long, Nhà máy thủy điện Hòa Bình, Khai thác dầu Vũng Tàu, khu chế 
xuất lọc dầu Dung Quất, Bệnh viện Việt Nhật,...
14. Chủ trương, nguyên tắc cơ bản của Đảng và Nhà nước trong quan hệ hợp tác với 
các nước trong khu vực và trên thế giới.
 - Chủ trương: Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng việc tăng cường hợp tác với các 
nước XHCN các nước trong khu vực và trên thế giới.
 - Nguyên tắc: Tôn trọng độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ của nhau không can 
thiệp vào công việc nội bộ của nhau không dùng vũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực.
 + Bình đẳng và cùng có lợi.
 + Giải quyết các bất đồng và tranh chấp bằng thương lượng hòa bình.
 + Phản đối mọi âm mưu và hành động gây sức ép áp đặt và cường quyền. 
 Nước ta đã và đang hợp tác có hiệu quả với nhiều quốc gia và tổ chức quốc tế trên 
nhiều lĩnh vực: kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế,
15. Trách nhiệm của học sinh trong việc rèn luyện tinh thần hợp tác?
 - Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong học tập, 
lao động, hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
 - Có thái độ hữu nghị, đoàn kết với người nước ngoài và giữ gìn phẩm chất tốt đẹp 
của người Việt Nam trong giao tiếp.
16. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì? Việt Nam có những truyền thống 
tốt đẹp nào? việc phát huy những truyền thống đó đã đem lại lợi ích gì?
 - Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, đức 
tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân 
tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
 - Việt Nam có những truyền thống tốt đẹp đáng tự hào như yêu nước, bất khuất 
chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, 
hiếu thảo; các truyền thống về văn hóa (các tập quán tốt đẹp và cách ứng xử mang bản 
sắc văn hóa Việt Nam), về nghệ thuật (nghệ thuật tuồng chèo, các làn điệu dân ca).
 3 Câu 22 : Tính năng động, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống 
hiện nay? (1 đ)
Câu 23: Em hãy cho biết vì sao chúng ta cần phải bảo vệ hòa bình? Nêu 4 việc 
mà em có thể làm để thể hiện lòng yêu hòa bình? (2 đ)
25. Hãy nối một ô ở cột bên trái với một ô ở cột bên phải sao cho đúng nhất:
Hành vi Truyền thống đạo đức Đáp án
a. Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa. 1. Hiếu thảo 1 với
b. Tìm hiểu về lịch sử chống ngoại xâm của dân 2. Cần cù lao động 2 với
tộc.
c. Kính trọng người trên. 3. Yêu nước 3 với
d. Thăm hỏi, chăm sóc ông bà. 4. Biết ơn 4 với
đ. Làm việc một cách thường xuyên, liên tục.
e. Làm ra nhiều sản phẩm mới.
Tình huống 1:
 Tan học về, các bạn rủ Tiến vào quán chơi điện tử ăn tiền. Tiến không muốn 
nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Tiến là “quê” không biết ăn chơi sành điệu và “ki bo”, 
khiến bạn ấy lúng túng...
 Câu hỏi:
 a. Tiến cần làm gì để thể hiện tính tự chủ?
 b. Cách ứng xử nào là phù hợp nhất đối với Tiến trong tình huống này?
Trả lời:
 Có thể diễn đạt khác nhưng cần nêu được các ý sau:
 a.Tiến phải nhanh chóng lấy lại bình tỉnh, sự tự tin. 
 b.Cách ứng xử phù hợp nhất đối với Tiến trong tình huống này là:
 - Khéo léo nhưng kiên quyết từ chối không đi chơi điện tử ăn tiền.
 - Giải thích cho các bạn hiểu:
 + Chơi điện tử ăn tiền không phải là biểu hiện của sống sành điệu mà là vi phạm 
pháp luật, vi phạm đạo đức vì đây là biểu hiện của tệ nạn đánh bạc. Do đó không chơi 
điện tử ăn tiền không phải là “quê”. 
 + Tiến không chơi điện tử ăn tiền không phải là “ki bo” mà là không muốn lãng 
phí tiền của bố mẹ vào những trò chơi độc hại. 
 + Tiến nên chủ động rủ các bạn chơi một trò chơi lành mạnh khác.
Tình huống 2:
 Có hai người sinh viên nước ngoài, một người Ấn Độ và một người Mĩ đến nhà 
ông A xin ở trọ trong thời gian họ đi học thực tế tìm hiểu về văn hóa, phong tục, tập quán 
của Việt Nam. Ông A đồng ý cho người sinh viên Ấn Độ trọ. Còn người sinh viên Mĩ thì 
bị ông A từ chối với lí do là ông không thích người Mĩ vì nước Mĩ đã từng xâm lược Việt 
Nam.
 Theo em, suy nghĩ và hành động của ông A như vậy có đúng hay không? Vì sao? 
Trả lời:
 - Suy nghĩ và hành động của ông A là không đúng. 
 5