Đề cương ôn tập học kì II môn Ngữ văn Lớp 11 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Phan Bội Châu

 Trường THPT Phan Bội Châu Năm học 2019-2020
TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU
 TỔ: NGỮ VĂN
 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 11
 HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2019-2020
CÁC TÁC PHẨM CẦN LƯU Ý:
1. Vội vàng (Xuân Diệu)
2. Tràng giang (Huy Cận)
3. Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử)
4. Chiều tối (Hồ Chí Minh)
5. Từ ấy (Tố Hữu)
A. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CÁC TÁC PHẨM
I. VỘI VÀNG
 1. Kĩ năng:
 - Đọc- hiểu tác phẩm trữ tình theo đặc trưng thể loại.
 - Phân tích một bài thơ mới.
2. Nội dung:
 - Tác giả, hoàn cảnh xuất xứ của bài thơ.
 - Tình yêu cuộc sống trần thế.
 - Nỗi băn khoăn về sự ngắn ngủi của kiếp người.
 - Lời giục giã cuống quýt.
 - Nghệ thuật:
 + Sự kết hợp giữa mạch cảm xúc và mạch luận lí.
 +Cách nhìn, cách cảm mới và những sáng tạo độc đáo về hình ảnh thơ.
 + Sử dụng ngôn từ; nhịp điệu dồn dập, sôi nổi, hối hả, cuồng nhiệt.
 - Ý nghĩa văn bản:
 Quan niệm nhân sinh, quan niệm thẩm mĩ mới mẻ của Xuân Diệu-người nghệ sĩ 
của niềm khát khao giao cảm với đời.
II. TRÀNG GIANG
1. Kĩ năng:
 - Đọc- hiểu tác phẩm trữ tình theo đặc trưng thể loại.
 1 Trường THPT Phan Bội Châu Năm học 2019-2020
 - Đọc- hiểu tác phẩm trữ tình theo đặc trưng thể loại.
 - Phân tích một bài thất ngôn tứ tuyệt theo đặc trưng thể loại.
2. Nội dung: 
 - Tác giả, xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác.
 - Bức tranh thiên nhiên chiều muộn nơi núi rừng.
 - Bức tranh cuộc sống sinh hoạt của con người.
 - Vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ.
 - Nghệ thuật:
 + Từ ngữ cô đọng, hàm súc.
 + Thủ pháp đối lập, điệp liên hoàn.
 - Ý nghĩa văn bản: 
 Vẻ đẹp tâm hồn và nhân cách nghệ sĩ-chiến sĩ Hồ Chí Minh: yêu thiên nhiên, yêu 
con người, yêu cuộc sống; kiên cường vượt lên hoàn cảnh, luôn ung dung, tự tại và 
lạc quan trong mọi cảnh ngộ đời sống.
V. TỪ ẤY
 1. Kĩ năng:
 Phân tích thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại.
2. Nội dung:
 - Tác giả, xuất xứ.
 - Niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình cảm lớn của chàng thanh niên khi được giác ngộ lí 
tưởng Cách mạng.
 - Nghệ thuật:
 Hình ảnh tươi sáng, giàu ý nghĩa tượng trưng; ngôn ngữ gợi cảm, giàu nhạc điệu; 
giọng thơ sảng khoái; nhịp thơ hăm hở
 - Ý nghĩa văn bản:
 Niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình cảm lớn trong buổi đầu gặp lí tưởng cộng sản.
B. LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
1. Kĩ năng:
 - Biết cách làm bài văn nghị luận văn học, có kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát 
không mắc lỗi ngữ pháp và chính tả.
 - Phân tích đề, lập dàn ý.
 - Nắm được thao tác nghị luận đã học.
 - Học thuộc các bài thơ đã cho.
 - Chú ý khai thác nghệ thuật để làm rõ nội dung, tư tưởng tác phẩm.
 3 Trường THPT Phan Bội Châu Năm học 2019-2020
 Nhân loại đã trải qua hàng loạt sự kiện – là kết quả của những ý tưởng lớn – 
từng làm rung chuyển và thay đổi cả thế giới cũng như cuộc sống của mỗi cá nhân. 
Chẳng hạn những người lập nên nước Mỹ đã dám mơ về một nước cộng hòa độc lập 
và dân chủ, và rồi từ đó, họ đã xây dựng nên một đất nước mà ảnh hưởng của nó đã 
len lỏi đến mọi ngóc ngách của thế giới ngày nay. Susan B. Anthony từng mơ về một 
ngày mà phụ nữ trên toàn nước Mỹ có được quyền bầu cử, và chính bà đã đặt viên 
gạch đầu tiên trên con đường đấu tranh cho quyền bình đẳng giới tính. Gandi đã mơ 
về ngày nước Ấn được giải phóng, và cuộc cách mạng trong hòa bình của ông đã 
mang đến tự do cho hàng trăm triệu người. Ước mơ của Martin Luther King là đấu 
tranh vì quyền bình đẳng cho nhân loại, đồng thời chống lại chủ nghĩa phân biệt 
chủng tộc. Những ước mơ đó giờ đây đã trở thành khát vọng chung cho cả loài người.
 (Kent M.Peith Ph.D, 10 nghịch lí về cuộc sống, NXB Trẻ, 2008, tr. 93-94)
Câu 1: Gọi tên hai thao tác lập luận được sử dụng trong văn bản trên.
Câu 2: Điều gì luôn có một sức hút đối với những con người sẵn sàng đón nhận thách 
thức, luôn khát khao học hỏi và nâng cao khả năng của mình?
Câu 3: Việc tác giả đưa ra những cái tên: Susan B. Anthony, Gandhi, Martin Luther 
King có tác dụng gì?
Câu 4: Theo anh/ chị, những ý tưởng táo bạo, lớn lao có đồng nghĩa với sự liều lĩnh, 
mạo hiểm không? Tại sao?
II. Làm văn (7 điểm):
 Phân tích cảm nhận về thời gian của Xuân Diệu trong đoạn thơ sau:
 “Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua,
 Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già,
 Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất.
 Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật, 
 Không cho dài thời trẻ của nhân gian,
 Nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoàn,
 Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!
 Còn trời đất, nhưng chẳng còn tôi mãi,
 Nêu bâng khuâng tôi tiếc cả đất trời; 
 Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi,
 Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt”
 5 Trường THPT Phan Bội Châu Năm học 2019-2020
 Thuyền ai đậu bến sông trăng đó
 Có chở trăng về kịp tối nay?
 7