Đề cương dạy học theo chủ đề môn Vật lí 8 - Chủ đề 2: Sự cấu tạo của chất

 ĐỀ CƯƠNG DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ 2
 Môn: VẬT LÍ 8
 SỰ CẤU TẠO CỦA CHẤT
I.MỤC TIÊU:
- Nêu được các chất đều được cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử.
- Nêu được giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách.
- Nêu được các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng.
- Nêu được ở nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh.
II.NỘI DUNG KIẾN THỨC:
 1. Cấu tạo chất:
 - Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nguyên tử,phân tử.
 - Nguyên tử là các hạt chất nhỏ nhất.
- Phân tử là một nguyên tử hoặc nhóm các nguyên tử kết hợp lại thể hiện đầy đủ tính chất hóa học của 
chất. 
- Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách.
2.Sự chuyển động của các nguyên tử , phân tử và nhiệt độ:
- Các nguyên tử , phân tử chuyển động không ngừng .
-Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh.
III.VẬN DỤNG:
 1.Bài tập mẫu: 
 a.Bài tập vận dụng:
 Bài 1:Hãy vận dụng những điều đã học hãy giải thích hiện tượng sau đậy.
 Thả một cục đường vào cốc nước rồi khuấy lên, đường tan và nước có vị ngọt.
Hướng dẫn: Bài 3: Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không phải do chuyển động không ngừng của các 
 nguyên tử, phân tử gây ra?
 A. Sự khuếch tán của đồng sunfat vào nước.
 B. quả bóng bay dù được buộc thật chặt vẫn xẹp dần theo thời gian.
 C. Sự tạo thành gió. D. Đường tan vào nước.
Hướng dẫnChọn C.Vì sự tạo thành gió trong tự nhiên là do hiện tượng đối lưu của các dòng không khí 
lớn chứ không phải do chuyển động không ngừng của các nguyên tử, phân tử.
2.Bài tập đề nghị:
 Bài 1: Tại sao các chất trông đều có vẻ như liền một khối mặc dù chúng đều được cấu tạo từ các hạt riêng 
 biệt?
 Bài 2: Tại sao đường tan vào nước nóng nhanh hơn tan vào nước lạnh?
 Mở lọ nước hoa trong lớp học. Sau vài giây cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa. Hãy giải thích tại sao?
 Bài 3: Khi các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì đại lượng nào sau đây tăng 
 lên? Hãy chọn câu trả lời đúng:
 A. Khối lượng của vật B. Trọng lượng của vật
 C. Cả khối lượng lần trọng lượng của vật. D. Nhiệt độ của vật.
 Bài 4: Khi dùng pit – tông nén khí trong một xi – lanh thì
 A. Kích thước mỗi phân tử khí giảm. B. Khoảng cách giữa các phân tử khí giảm.
 C. Khối lượng mỗi phân tử giảm. D. Số phân tử khí giảm. -Bức xạ nhiệt là sự truyền nhiệt bằng các tia nhiệt đi thẳng. Bức xạ nhiệt có thể xảy ra cả ở trong chân 
không
 Chú ý:Khả năng hấp thụ tia nhiệt của một vật phụ thuộc vào tính chất bề mặt. Vật có bề mặt càng xù xì 
 và màu càng sẫm thì hấp thụ tia nhiệt càng nhiều.
 MÔ PHỎNG BA HÌNH THỨC TRUYỀN NHIỆT
III.VẬN DỤNG:
 1.Bài tập mẫu: 
 a.Bài tập vận dụng:
Bài 1: Xoa hai bàn tay vào nhau ta thấy tay nóng lên. Trong hiện tượng này đã có sự chuyển hóa năng 
lượng từ dạng nào sang dạng nào ? Đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt 
Hướng dẫn: 
Khi xoa hai bàn tay vào nhau ta thấy tay nóng lên, trong hiện tượng này có sự chuyển hóa năng lượng từ 
dạng cơ năng sang nhiệt năng. Đây là sự thực hiện công . 
Bài 2: Tìm ba ví dụ về hiện tượng dẫn nhiệt
Hướng dẫn: 
Ba ví dụ về hiện tượng dẫn nhiệt : 
-Đun nấu thức ăn bằng xoong nồi 
-Rót nước sôi vào cốc, một lát sau cốc nóng lên
-Hơ nóng một đầu thanh kim loại, lát sau đầu kia cũng nóng lên B. Nhiệt năng của giọt nước giảm, của nước trong cốc tăng.
 C. Nhiệt năng của giọt nước và của nước trong cốc đều giảm.
 D. Nhiệt năng của giọt nước và của nước trong cốc đều tăng.
Bài 2: Trong các cách sắp xếp vật liệu dẫn nhiệt từ tốt hơn đến kém hơn sau đây, cách nào là đúng?
 A. Đồng, nước, thủy tinh, không khí. ` B. Đồng, thủy tinh, nước, không khí.
 C. Thủy tinh, đồng, nước, không khí. D. Không khí, nước, thủy tinh, đồng.
 Bài 3: Trong các sự truyền nhiệt dưới đây, sự truyền nhiệt nào không phải là bức xạ nhiệt?
 A. Sự truyền nhiệt từ Mặt Trời tới Trái Đất.
 B. Sự truyền nhiệt từ bếp lò tới người đứng gần bếp lò.
 C. Sự truyền nhiệt từ đầu bị nung nóng sang đầu không bị nung nóng của một thanh đồng.
 D. Sự truyền nhiệt từ dây tóc bóng đèn đang sáng ra khoảng không gian bên trong bóng đèn.
 CHÚC CÁC EM LÀM TỐT!