Bài soạn môn Tiếng Anh 8 - Unit 11: Travelling around Viet Nam - Đặng Thị Đỉnh

 BÀI SOẠN CHỦ ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC MÔN TIẾNG ANH 8 
 Giáo viên: Đặng Thị Đỉnh
 UNIT 11: TRAVELLING AROUND VIET NAM
 Thời gian học: Từ ngày 20/4/2020 đến ngày 24/4/2020)
TUẦN 24
I.Mục tiêu: Sau khi học xong Unit 10 các em cần nắm một số nội dung chính sau:
1. Vocabulary: crop, sugar cane, water buffalo ,accommodation, giant, tribe, slope, jungle, 
linestone, sunbathe,florist, Canoe, paddle, hire, overturn, rescuse
2. Grammar: 
 -ed and - ing participle.
 Would you mind}-> + V-ing/ Do you mind }-> + V-ing
 Would you mind if I + verb(past simple)
 Do you mind If I + Verb ( present simple)
3. Skills: Speaking, Reading
II. Nội dung:
1.Vocabulary:
Vocabulary:
- crop (n) :vụ mùa( Sth such as grain, rice, fruit.is grown one season.)
- sugar cane :cây mía 
- water buffalo (n) :con trâu ở dưới nước
- forty- minute drive :lái xe 40 phút
Ex: The driver takes 40 minutes.
-> It’s a 40 minute drive.
- canoe(n):ca nô
- hire(v):thuê
- overturn(v):lật úp
- rescuse(v):cứu thoát( Save S.O ‘ s live from danger.)
2. Grammar
*Form :
1.
Would you mind}-> + V-ing......?
Do you mind }-> + V-ing?
Cấu trúc này được dùng khi yêu cầu hoặc đề nghị ai làm việc gì một cách lịch sự
(có nghĩa là: Bạn làm ơn(làm) giúp tôi (điều gì) được không ?)
EX: Do you mind closing the doctor ?
Would you mind if I + verb(past simple)
Do you mind If I + Verb ( present simple)
Ex: Would you mind if I took a photo?
 Do you mind if I take a photo?
Cấu trúc naỳ dùng để xin phép khi chúng ta muốn làm việc gì một cách lịch sự
(có nghĩa là: Tôi (làm gì) có được không?/ Nếu tôi (làm gì) có phiền bạn không?)
2.Hiện tại phân từ và quá khứ phân từ được dùng như tính từ:
-Nếu một người hoặc một vật gây ra ảnh hưởng đối với một người hoặc một vật khacsthif ta 
dùng hiện tại phân từ(-Ving) được sử dụng như một tính từ
EX: The boy is reading a book is Ba. EXERCISE
I. Use Do/Would you mind + verb-ing and Do/Would you mind if ? to make the following 
requests more polite.
a) Can I tum on the TV?
 Would you mind if I turned on the TV?
b) Can you correct this composition for me?
 Do/Would you mind correcting this composition for me? 
c) Can I take a photo of your study comer?
 .
d) Can I give some advice on your study habits?
 .
e) Can you play the tape once more?
f) Can I borrow your dictionary?
 ..
g) Could I have a look at your homework?
 ..
h) Could you tell me how you learned English at school?
i) Can I use your Computer for one hour?
j) Could you solve this math problem for me?
II. Insert a suitable participle in column B into a sentence in column A.
 Column A Column B
1. The woman was Nam’s 
mother. a) made of metal
2. The girls are from Class A3. b) talking to the principal
3. The ruler is mine. c) painted in yellow and brown
4. The young man is Hien’s elder 
brother. d) skipping rope
5. The old man had an accident 
last week. e) shown on TV last night
6. The house was built in the 
18th century. f) carrying two big suitcases
7. The table needs repairing. g) holding a brown handbag
8. The teacher is in charge of my 
class. h) put upside down
9. The film won the first prize in 
the film festival last year. i) planting trees on the hill
10. The boys are in the volunteer 
group of Long An School. j) walking with a crutch
Example:
1+g. The woman holding a brown handbag was Nam’s mother.
2+